Bài giảng Số học Lớp 6 - Tiết 66: Phân số bằng nhau. Tính chất cơ bản của phân số - Vũ Sĩ Hiệp

Nội dung text: Bài giảng Số học Lớp 6 - Tiết 66: Phân số bằng nhau. Tính chất cơ bản của phân số - Vũ Sĩ Hiệp

1. PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN ÂN THI TRƯỜNG THCS HỒNG QUANG MÔN TOÁN 6 Tiết 66. Bài 2: PHÂN SỐ BẰNG NHAU TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Giáo viên: Vũ Sĩ Hiệp – Phó Hiệu trưởng Trường THCS Hồng Quang, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên
2. PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN ÂN THI TRƯỜNG THCS HỒNG QUANG Tiết 66. Bài 2: PHÂN SỐ BẰNG NHAU TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ 4 MỤC TIÊU/7/SHD
3. KIỂM TRA BÀI CŨ HS. Viết phân số biểu diễn phần tô màu trong các hình vẽ sau ? So sánh hai phân số đó và giải thích? a b
4. HS2. Viết các phân số biểu diễn phần tô màu trong các hình vẽ sau? So sánh hai phân số đó? 1 a 2 1 b 2 3 = 6 4 = 8 3 −4 = 5 7 3 5 ? 8 8
5. 1 a 2 = 1 b 2 3 6 = 1.6 = 3.2; (=6) 4 8 1.8 = 4.2; (=8) 3 −4 = 5 7 3 5 3.7 ≠ 5.(-4); (21 ≠ -20) 8 8 3.8 ≠ 8.5; (24 ≠ 40)
6. C. HĐ Luyện tập/9SHD C3,4/ 9 khuyến khích HS tự làm
7. •Nhận xét: - Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó - Các phân số bằng nhau là cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ
8. Nhận xét: Khi đổi dấu cả tử và mẫu của một phân số thì được một phân số bằng phân số đã cho.
9. • Bài 4: • Từ đẳng thức 2.3 = 1.6 2.3 = 1.6
10. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ✓ Học thuộc lí thuyết Chứng tỏ hai phân số bằng nhau Chứng tỏ hai phân số khác nhau PHÂN SỐ Định BẰNG Tìm thành phần chưa biết nghĩa trong 2 phân số bằng nhau NHAU Lập các cặp phân số bằng nhau từ đẳng thức: ad=bc Viết 1 phân số có mẫu âm thành 1 phân số bằng nó và có mẫu dương Làm HĐ vận dụng và tìm tòi mở rộng