Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1+2+3+4 - Tuần 20 (NH 2020-2021)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1+2+3+4 - Tuần 20 (NH 2020-2021)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. Thứ 3 ngày 26 tháng 1 năm 2021 TUẦN 20 Tiết 20: Lớp 1A,1B,1C NGHE NHẠC MƯA RƠI ND: Sáng thứ 3 tiết 1 lớp 1C,tiết 2 lớp 1B, tiết 3 1C. I Mục tiêu: -Kể tên được các âm thanh trong cuộc sống khi nghe bài Mưa rơi -Nghe và vận động cơ thể theo bài Mưa rơi -Nêu được tên và cảm nhận về bài Mưa rơi A. Khởi động - Trò chơi Nghe giai điệu đoán tên bài hát - GV đàn một vài câu hát trong bài lý cây xanh - Câu hỏi: Em hãy nêu tên bài hát vừa nghe trong trò chơi? B.Hình thành kiến thức mới Hoạt động 1: Nghe và gõ đệm cho bài mưa rơi - GV Giáo viên mở cho học sinh nghebản nhạc Mưa rơi - GV hát bài Mửa rơi với các tính chất khác nhau hát chậm - hát nhanh – cao thấp, kết hợp vỗ đệm cho bài hát - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ tay đệm cho bài hát - GV đặt câu ? Hãy kể tên những âm thanh mà em nghe thấy trong bài hát? - Em thích nhất âm thanh nào? - Âm thanh đó dài hay ngẵn, cao hay thấp? - Hãy tạo ra âm thanh đó theo cách của em? - GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 4 trang 26 HĐ 2 Nghe và vận động cơ thể theo bài hát Mưa rơi - GV hướng dẫn học sinh vận động cơ thể tự do trên nền nhạc Mưa rơi - Mời một số học sinh thực hiện lại - Mời 1-2 nhóm biểu diễn trước lớp HĐ 3 Nêu tên và cảm nhận về bài hát mưa rơi - Mở nhạc cho học sinh nghe và quan sát bài 3 SGK trang 49
2. - Nghe lại bài hát mưa rơi và nêu cảm nhận của mình - Em có cảm nhận như nào về bài Mưa rơi? - Hãy thể hiện cảm nhận đó bằng biểu cảm khuôn mặt C. Luyện tập: - Cho học sinh hát lại bài hát 1 đến 2 lần bài hát mưa rơi - Hát kết hợp vỗ tay và vận động theo nhạc bài hát mưa rơi - D. Vận dụng - Về nhà em hãy hát lại bài hát mưa rơi và vận động phụ họa cho ông bà cha mẹ nghe E. Vận dụng cao - Em có thể nhờ ông bà, bố mẹ, anh chị góp ý và tìm ra động tác phụ họa mới cho bài hát _______________________________________ Thứ 5 ngày 28 tháng 1 năm 2021 Tiết 20: Âm nhạc khối 2 ÔN HÁT BÀI: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG Nhạc và lời : Ngô Mạnh Thu ND: sáng thứ 5 tiết 1 lớp 2A, tiết 2 Lớp 2B, I.Mục tiêu: - Hs biết hát theo giai điệu và đúng lời ca,biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp và biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. II.Chuẩn bị: - Hát chính xác, diễn cảm bài hát Trên con đường đến trường - Nhạc cụ quen dùng, một vài động tác phụ hoạ đơn giản, trò chơi. - Máy chiếu. III.Hoạt động - dạy học: 1. Phần mở đầu: - Kiểm tra học sinh hát bài hát Trên con đường đến trường 2. Phần hoạt động: Nội dung 1: Ôn bài hát Trên con đường đến trường . * Gv đánh đàn cho Học sinh nghe giai điệu bài hát kết hợp với xem tranh minh họa và hỏi học sinh tên bài hát, tên tác giả. - Giáo viên đệm đàn cho học sinh ôn lại bài hát với nhiều hình thức: Hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
3. - Hướng dẫn học sinh ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. - Hướng dẫn học sinh một vài động tác múa phụ họa đơn giản: * Lời 1: Câu 1,2:Tay trái đưa ngang tầm mắt nhìn, chân nhún nhịp nhàng bên trái, bên phải. Câu 3,4:Hai tay đưa qua đầu bên trái, phải, chân như câu 1,2. Lời 2: Câu 1,2:Hai tay đưa lên ngang miệng tượng trưng hình ảnh chim hót. Câu 3: đưa ngón trỏ tay trái, phải như đang đố nhau. Câu 4: thể hiện như động tác bước đi đến trường. - Tổ chức cho các em biểu diễn theo nhóm ( mỗi nhóm 5- 6 em) - Giáo viên nhận xét. Nội dung 2: Trò chơi Rồng rắn lên mây Trước khi giáo viên tổ chức cho học sinh lên tham gia trò chơi, giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thuộc các câu nói có trong trò chơi. Sau đó mời từng nhóm lên tham gia. Một em trong nhóm sẽ làm "thầy thuốc" đứng riêng một bên. Những em còn lại bá vai nhau thành một hàng. + Nói đồng thanh : Rồng rắn lên mây Có cây núc nác Có nhà điểm binh Hỏi thăm thầy thuốc có nhà hay không?......... + Thầy thuốc phải tìm cách bắt được người cuối cùng. Người đầu hàng phải dang tay ra để cản không cho thầy thuốc bắt đuôi của mình. Nếu thầy thuốc bắt được người cuối cùng thì người đó phải ra làm thầy thuốc. - Giáo viên khuyến khích tất cả học sinh đều tham gia một cách hào hứng, tích cực,động viên hs tham gia trò chơi. 3 . Phần kết thúc: - Cả lớp hát lại bài hát Trên con đường đến trường. - Cuối cùng giáo viên nhận xét, khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết học đồng thời nhắc nhở những em chưa thuộc lời bài hát và động tác minh họa. Nhắc học sinh về nhà ôn tập bài hát đã học. _________________________________________ Thứ 5 ngày 28 tháng 1 năm 2021 Tuần: 20 TIẾT 20: KHỐI 3
4. HỌC BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM (lời 2) ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC ND: Sáng thứ 5 tiết 3 lớp 3A, Chiều thứ 6 tiết 2 lớp 3C,Tiết 3 lớp 3B I.Mục tiêu : - HS hát theo giai điệu và lời 2 bài hát. - Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân. - Biết gõ đệm theo phách,tiết tấu lời ca. - Biết vận dụng một số động tác phụ họa cho bài hát. II. Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ : Đàn óc gan - Bang đài, bản nhạc - Bảng phụ chép lời ca - Giới thiệu sơ qua vài nét về nhạc sĩ Hoàng Vân ( Có tranh minh hoạ) III. Tiến trình 1. Phần mở đầu: - Giáo viên cho học sinh hát một bài hát để khởi động giọng. - Giới thiệu nội dung bài học. 2. Phần hoạt động: Hoạt động 1: Học bài hát: Em yêu trường em (Lời 2) Giáo viên cho học sinh nghe lại lời 1 của bài hát - GV hát mẫu HS cảm nhận. - GV đàn giai điệu bài - GV cho HS luyện thanh theo đàn theo các âm( Đô,Rê,Mi,Fa,Son ...) - GV cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu. - GV tiến hành chia câu đoạn và tiến hành dạy hát từng câu. Hoạt động 2: Luyện tập - GV cho luyện tập theo nhóm tổ theo sự phân công của GV. - GV đệm đàn giúp HS ôn luyện tốt hơn. - GV cho các nhóm đứng dạy tại chổ hát để kiểm tra hát cao độ và trường độ. Hoạt động 3: Tập gõ đệm. - GV hướng dẫn HS nghe và quan sát - GV cho HS luyện tập theo nhóm. Củng cố dặn dò: - GV cho lớp hát ôn lại bài hát và gõ đệm theo nhịp. - GV đánh đàn học sinh ôn lại bài hát. __________________________________________
5. Thứ 5 ngày 28 tháng 1 năm 2021 TIẾT 20: LỚP 4 HỌC BÀI HÁT: BÀN TAY MẸ Nhạc và lời : Bùi Đình Thảo ND: Chiều thứ 5 tiết 1 Lớp 4A , tiết 2 lớp 4B I. Mục tiêu - Hs biết hát đúng giai điệu,lời ca,kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp của bài hát,biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Bùi Đình Thảo. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: -Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe, -Tranh ảnh minh họa bài hát Bàn tay mẹ. Bản nhạc bài hát bàn tay mẹ. 2. Học sinh: -Sách giáo khoa âm nhạc 4. -Một số nhạc cụ gõ. III.Hoạt động dạy học: 1. Phần mở đầu: -Kiểm tra học sinh hát bài hát Chúc mừng. Gv hỏi:Thế nào là hát đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca? Giới thiệu nội dung tiết học: Học hát bài mới. 2. Phần hoạt động: a. Nội dung 1: Học hát bài Bàn tay mẹ. Hoạt động 1: *Giới thiệu bài hát: Mẹ là người nuôi nấng, chăm sóc dạy bảo chúng ta thành người. Biết bao bài thơ đẹp, bài hát hay đã ca ngợi công ơn của mẹ Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Thật vậy! Nghĩa mẹ không bao giờ cạn, tình mẹ không bao giờ vơi. Bài hát ca ngợi công ơn chăm sóc, nuôi dưỡng của người mẹ. Mẹ đã trải qua bao gian nan vất vả nuôi nấng các con nên người. Từ bài thơ của Tạ Hữu Yên, nhạc sĩ Bùi Đình Thảo đã thành công trong việc phổ thơ, để có bài hát rất hay viết về mẹ. Bài hát bàn tay mẹ được bình chọn là một trong 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỷ 20. Bài hát Bàn tay mẹ ra đời cách đây đã lâu nhưng vẫn được rất nhiều thiếu nhi Việt nam yêu thích Đọc lời ca:
6. -GV gọi 1 học sinh đọc lời ca và giáo viên giải thích một số từ khó trong bài. Hát mẫu - Giáo viên hát mẫu hoặc cho học sinh nghe qua băng mẫu. + Học sinh nói lên cảm nhận của mình về bài hát. Khởi động giọng: Tập hát từng câu - Dạy hát từng câu theo lối móc xích: Giáo viên dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu, hướng dẫn học sinh cách lắng nghe và hát hòa với tiếng đàn. Giáo viên bắt nhịp 1-2 học sinh vừa tập hát từng câu vừa gõ đệm theo tiết tấu. Trong bài hát có những chỗ có dấu luyến. Giáo viên có thể hát mẫu hoặc chỉ định học sinh có năng khiếu làm mẫu cho các bạn. Hoạt động 2: Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách,hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và vận động theo nhịp. Hoạt động 3:Tìm hiểu bài. Giáo viên gợi ý học sinh trả lời câu hỏi số 2 trong sách giáo khoa: Kể tên những bài hát viết về mẹ: Lời ru của mẹ (Vũ Trọng Tường), Chỉ có một trên đời (Trương Quang Lục), Huyền thoại mẹ (Trịnh Công Sơn) - Giáo viên có thể cho học sinh nghe bài hát Bàn tay mẹ qua băng lần nữa. 3. Phần kết thúc: - Cả lớp hát lại bài hát Bàn tay mẹ. - Giáo viên cho học sinh đọc một số bài thơ viết về mẹ. Gió từ tay mẹ Quạt nan như lá Gió từ ngọn cây Chớp chớp lay lay Có khi gió thổi Quạt nan mỏng dính Gió từ tay mẹ Ngọn gió rất dày. Thổi mát đêm hè ( Vương Trọng ______________________________________________