Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1+2+3+4 - Tuần 26 (NH 2020-2021)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1+2+3+4 - Tuần 26 (NH 2020-2021)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. Thứ 3 ngày 23 tháng 3 năm 2021 Tuần 26 Tiết 26: Lớp 1A,1B,1C HỌC BÀI HÁT: BÉ QUÉT NHÀ Nhạc và lời: Hà Đức Hậu ND: chiều thứ 3 Tiết 1 lớp 1A, tiết 2 1B,Tiết 3 lớp 1C I.Mục tiêu: - Nêu được cảm nhận về bài hát Bé quét nhà. - Hát được bài Bé quét nhà - Hát kết hợp vận động cơ thể theo giai điệu của bài hát. - Hát kết hợp sử dụng được tem – bơ – rin để đệm cho bài hát Bé quét nhà. II. Chuẩn bị: Tranh ảnh, Đàn, CD III. Tiến trình dạy học: A. Khởi động Trò chơi kịch câm: GV ghi công việc như quét nhà, rửa bát, gấp quán áo, tưới cây cho vào chiếc hộp B. Hình thành kiến thức mới GV cho HS quan sát một số hình ảnh và trả lời câu hỏi: Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? Ở nhà em thường giúp đỡ gia đình những việc gì? Giới thiệu và chia sẻ một số thông tin về tác giả, nhịp, tính chất bài hát Mở băng hát mẫu cho HS nghe Em hãy chia sẻ cảm xúc khi nghe bài hát? Hướng dẫn HS chia câu cho bài hát GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu: Câu 1: Một sợi rơm vàng là hai sợi vàng rơm. Câu 2: Bà bện chổi to bà làm chổi nhỏ. Câu 3: Chổi to chổi to bà quét sân kho, ấy còn chổi nhỏ bà để dành bé chăm lo quét nhà C. Luyện tập GV đàn và dạy hát từng câu theo lối móc xích: ( Lưu ý câu 3 dài có thể chia ra làm 2 câu nhỏ để dạy). GV theo dõi, hướng dẫn HS sửa chỗ còn sai. (Nếu có). GV hướng dẫn HS hát hoàn chỉnh bài và nhấn mạnh việc thể hiện đúng sắc thái, tình cảm của bài hát Yêu cầu HS hoạt động nhóm và quan sát, hỗ trợ, sửa sai ( Nếu có) Mời một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. GV chia sẻ, bổ sung, động viên kịp thời. Hát kết hợp sử dụng tem-bơ-rin gõ đệm cho bài Bé quét nhà HD HS sử dụng Tem – bơ – rin đệm cho bài hát theo mẫu dưới đây: / /
2. Áp dụng thực hành câu 1 bài Bé quét nhà. Mời một vài nhóm trình bày trước lớp. GV chia sẻ, bổ sung, động viên kịp thời. D. Ứng dụng Hoạt động nhóm Yêu cầu các nhóm HS chọn 1 trong các hoạt động ứng dụng sau: Hát kết hợp gõ đệm theo phách Hát kết hợp vận động cơ thể Hoạt động với cộng đồng GV nêu yêu cầu: Hát bài Bé quét nhà trong các sinh hoạt của lớp, của trường và sinh hoạt văn hóa tại cộng đồng. E. Hoạt động ứng dụng cao Vẽ bức tranh minh họa cho bài hát Bé quét nhà _____________________________________________ Thứ 5 ngày 25tháng 3 năm 2021 ÂM NHẠC KHỐI 2 HỌC BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BÔNG Nhạc: Văn Dung Lời thơ: nguyễn Viết Bình ND: Sáng thứ 5 tiết 1, 2A, tiết 2 lớp 2B. I.Mục tiêu: - Hs biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Giáo dục Hs phải yêu quí thiên nhiên, bảo vệ các loài chim I.Chuẩn bị: - Hát chính xác các bài hát Chim chích bông - Nhạc cụ quen dùng, tranh ảnh các loài chim. III.Phần hoạt động: 1. Phần mở đầu: - Kiểm tra học sinh hát bài hát Chú chim nhỏ dễ thương 2.Phần hoạt động: . Nội dung1: Học hát bài Chim chích bông Hoạt động 1:Tập hát *Giới thiệu bài hát: - Giáo viên treo tranh minh họa và thuyết trình: Bài hát Chim chích bông là bài hát có lời ca tự nhiên, gần gũi với ngôn ngữ trẻ em. Tác giả Nguyễn Viết Bình đã cho các em thấy hình ảnh chú chim sâu dễ thương, biết bắt sâu phá hoại mùa màng của con người. - Giáo viên cho học sinh xem tranh minh họa hình ảnh chú chích bông đang bắt sâu trên cành cây. Đọc lời ca: Cả lớp đọc đồng thanh theo cô. Chia bài hát thành nhiều câu và giới hạn từng câu cho học sinh. Hát mẫu: - Giáo viên hát mẫu bài hát hoặc cho học sinh nghe qua băng mẫu. - Học sinh nói lên cảm nhận của mình: Bài hát có hay không? Có thích
3. không? Tập hát từng câu: - Dạy hát từng câu theo lối móc xích: Giáo viên dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu, hướng dẫn học sinh cách lắng nghe và hát hòa với tiếng đàn. Giáo viên bắt nhịp học sinh tập hát từng câu .- Giáo viên chú ý nhắc học Sinh thể hện đúng những tiếng luyến ở trong bài Hát cả bài: - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát thể hiện được tính chất của bài - Hs biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát đúng sắc thái, có thể vỗ tay theo phách đệm theo bài hát. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh hát và làm quen với 2 cách gõ đệm . - Chia nhóm cho học sinh thi đua, giáo viên kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho học sinh. Học sinh hát kết hợp gõ đệm: +Hát gõ đệm theo phách: Chim chích bông bé tẻo teo..... x x x x +Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu: Chim chích bông bé tẻo teo..... x x x x x x Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ họa. -Gv hướng dẫn Hs các động tác múa đơn giản. +Cả lớp vận động múa phụ họa. +Nhóm vận động múa phụ họa. -Gv nhận xét và chấm điểm thi đua. 3. Phần kết thúc: - Củng cố bài học: Nêu bài học Giáo dục: Hình ảnh chú chim sâu dễ thương, biết bắt sâu phá hoại mùa màng của con người Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Chim chích bông Dặn học sinh về nhà hát thuộc lời bài hát trên. ____________________________________________ Thứ 5 ngày 25 tháng 3 năm 2021 TIẾT 26: KHỐI 3: ÔN BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ ND: Sáng thứ 5 tiết 3 lớp 3A, Chiều thứ 6 tiết 2 lớp 3C,tiết 3 lớp 3B I.Mục tiêu: - Hs biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, biết hát kết hợp vận động phụ họa. - Cảm nhận sau khi nghe bài hát thiếu nhi: Hoa điểm 10. II.Chuẩn bị: - Hát chính xác và diễn cảm bài hát, - Nhạc cụ quen dùng.
4. III.Hoạt động dạy học: 1. Phần mở đầu: - Kiểm tra 2 học sinh hát bài Chị ong nâu và em bé. - Giáo viên nhận xét và giới thiệu nội dung tiết học: 2. Phần hoạt động: Nội dung 1: Hoạt động 1: Ôn bài hát Chị Ong Nâu và em bé - Học sinh nêu tên bài hát và tên tác giả bài hát đã học - Học sinh nghe toàn bộ bài hát qua băng đĩa 1 lần. - Trình bày lời một bằng cách hát đối đáp: Giáo viên chia lớp 2 nửa. Mỗi nửa hát đối đáp một câu cho đến hết bài. Giáo viên dạy hát lời 2: + Học sinh đọc lời 2. + Giáo viên chia lớp thành 2 dạy, dạy bên phải hát lời 1 bằng nguyên âm " la", đồng thời dạy bên kia hát lời 2. - Giáo viên chỉ định một vài học sinh hát lại lời 2. - Cả lớp hát hòa giọng cả 2 lời. - Nửa lớp hát lời một, nửa lớp hát lời 2. - Kiểm tra một vài cá nhân, cho học sinh nhận xét cách thể hiện bài hát của bạn, giáo viên nhận xét và đánh giá cho học sinh. - Chia nhóm cho học sinh hát thi đua Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh một số động tác phụ hoạ đơn giản. Hoạt động 3: Nghe nhạc - Giáo viên cho học sinh nghe bài hát Hoa điểm 10. - Cho học sinh phát biểu cảm nhận về bài hát - Cho học sinh nghe lại lần 2 3.Phần kết thúc - Củng cố - dặn dò: - Cả lớp hát bài Chị ong nâu và em bé và gõ đệm theo tiết tấu - Dặn học sinh vê nhà hát thuộc lời bài hát. _____________________________________________________ Thứ 5 ngày 25 tháng 3 năm 2021 ÂM NHẠC KHỐI 4 HỌC BÀI HÁT: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN Nhạc và lời: Phạm Tuyên ND:Chiều thứ 5 tiết 1 Lớp 4A, tiết 2 Lớp 4B I.Mục tiêu: - Hs biết hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát,biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.Hát và vận động theo nhạc múa phụ họa các động tác Tây Nguyên. - Biết tác giả của bài hát là nhạc sỹ Phạm Tuyên. II.Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. - Tranh ảnh minh họa cho bài hát - Bảng phụ chép bài hát.
5. 2. Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc 4 -Một số nhạc cụ gõ. III.Hoạt động dạy học: 1. Phần mở đầu: Kiểm tra 2 học sinh hát bài Bàn tay mẹ. - Giáo viên giới thiệu nội dung tiết học: 2. Phần hoạt động: Nội dung 1: Học hát bài Chú voi con ở Bản Đôn. Hoạt động 1: Tập hát. Giới thiệu bài hát: ? Hãy kể tên những bài hát thiếu nhi viết về các con vật ngộ nghĩnh, đáng yêu mà em biết và em đã học?. ( Đàn gà con, Chim chích bông, Chú ếch con, Chú chim nhỏ dễ thương, Chị Ong Nâu và em bé, Cùng múa hát dưới trăng...) Hôm nay chúng ta sẽ học bài hát nói về một chú voi con rất dễ thương, chú sống ở Bản Đôn, một địa danh ở tỉnh Đăk Lắk ( Tây Nguyên). Bây giờ chúng ta làm quen với chú voi con nhé. *Đọc lời ca: - Giáo viên treo bản nhạc lên bảng. - Cho học sinh đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu và giáo viên giải thích một số kí hiệu âm nhạc trong bài. *Hát mẫu: - Học sinh nghe bài hát qua băng mẫu hoặc do giáo viên trình bày. *Luyện thanh: *Dạy hát từng câu theo lối móc xích: - Gv hướng dẫn Hs hát từng câu theo đàn, Gv chú ý sữa lỗi cho Hs và nhắc Hs hát đúng các chỗ có dấu luyến, chỗ ngân v,v *Hát cả bài: -Tập hát từng câu và tiếp đến hát cả bài. - Hướng dẫn học sinh hát thể hiện được tính chất của bài hát vui tươi, trẻ trung. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học - Học sinh hát kết hợp gõ đệm: +Hát gõ đệm theo phách. +Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ họa. - Gv hướng dẫn Hs các động tác múa của bài hát đơn giản. +Cả lớp vận động múa phụ họa. +Nhóm vận động múa phụ họa. - Chia nhóm cho học sinh hát thi đua, Giáo viên kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho học sinh.Gv nhận xét và chấm điểm thi đua. Hoạt động 4: Hát lĩnh xướng và đối đáp. - Hát lời 1: Tập trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hòa giọng. - Giáo viên cử một học sinh hát: Đoạn 1:( lĩnh xướng):Chú voi con với lại ham chơi.
6. Đoạn 2 Tất cả cùng hát: Voi con ơi voi ơi voi ơi!. - Chia lớp thành 2 tổ, mỗi tổ trình bày cách hát trên một lần. - Hát lời 2: Tương tự lời 1. 3. Phần kết thúc: - Củng cố kiến thức bài học. - Cả lớp hát lại cả 2 lời bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. - Giáo viên nhắc học sinh về nhà học bài hát thành thạo và diễn cảm - Nhận xét giờ học. ______________________________________