Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 5, Thể Dục 2+3+5 - Tuần 13 (NH 2020-2021)(GV: Lê Thị Nga)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 5, Thể Dục 2+3+5 - Tuần 13 (NH 2020-2021)(GV: Lê Thị Nga)

1. Thời gian dạy: Thứ 2 ngày 7 tháng 12 năm 2020 TUẦN 13 Âm nhạc. ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4 (Tiết 1 ÂN lớp 5B; Tiết 2 ÂN lớp 5A.) I. Mục tiêu. - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ họa. - Biết đọc bài Tập đọc nhạc số 4. Đọc đúng cao độ tiết tấu bài đọc nhạc số 4 II. Chuẩn bị. - Hát diển cảm các bài hát Ước mơ - Một số động tác vận động phụ họa - Nhạc cụ quen dùng. - Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc số 4. III. Hoạt động dạy học. 1. Phần mở đầu. - Kiểm tra 2 học sinh hát bài hát Ước mơ - GV giới thiệu bài, ghi bảng : 2. Phần hoạt động: a.Hoạt động 1: Ôn bài hát: Ước mơ - Giáo viên cho học sinh nêu tên bài hát và tên tác giả bài hát đã học: Đó là bài hát Ước mơ , Nhạc Trung Quốc - Cho học sinh ôn bài hát cùng với nhạc đệm - Hướng dẫn cho học sinh hát với tình cảm vui tươi, náo nức - Chia lớp hát nối tiếp câu +Một HS hát: Gío vờn cánh chờ +Cả lớp: Em khao khát nhà - Kiểm tra một vài HS và đánh giá cho các em - Cho học sinh ôn bài với một số động tác phụ họa đơn giản cho bài hát
2. b.Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 4: Nhớ ơn Bác - GV treo bảng phụ có bài TĐN số 3: ? Bài TĐN trên có cao độ gồm những nốt gì?Đ R M S L ? Trường độ của bài gồm những hình nốt gì?Đen trắng móc đơn - Cho HS đọc tên nốt nhạc - Cho HS luyện tập cao độ: Đ R M F S - Cho HS luyện tập tiết tấu trong sách giáo khoa - Hướng dẫn HS đọc bài theo các bước sau: B1: Đọc chậm, rõ ràng từng bước ở câu 1 B2: : Đọc chậm, rõ ràng từng bước ở câu 2 B3: Đọc chính xác cao độ và ghép với trường độ. B4: Ghép lời ca Chia lớp làm hai nhóm: N1: đọc nhạc N2: ghép lời ca. Cả lớp ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo nhịp GV kiểm tra một vài nhóm, sửa chữa và đánh giá cho HS. 3. Phần kết thúc: - Đọc lại bài đọc nhạc và ghép lời ca - Đặt tên mới cho bài đọc nhạc vừa học Thời gian dạy: Thứ 2 ngày 7 tháng 12 năm 2020 Thể dục BÀI 25: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” (Tiết 3 lớp 5A.) I. Mục tiêu. - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân thăng bằng và nhảy của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi.
3. II. Phương tiện dạy học. - 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Thời gian Phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu. 6- 10 phút - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ - ĐHNL. yêu cầu giờ học. 1- 2 phút * * * * * * * * - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 1 phút GV * * * * * * * * xung quanh nơi tập. 2 phút * * * * * * * * - Khởi động xoay các khớp. 2- 3 phút - ĐHTC. - Trò chơi “Nhóm 3 nhóm 7”. 2. Phần cơ bản. 18- 22 phút *Ôn 5 động tác đã học. - ĐHTL: GV - Lần 1: Tập từng động tác. 10- 12 phút * * * * * * * - Lần 2- 3: Tập liên hoàn 5 động * * * * * * * tác. * * * * * * * *Hoc động tác thăng bằng. - GV nêu tên động tác. 5- 6 lần - ĐHTL: - GV phân tích và làm mẫu. * * * * * * - Cho HS tập theo 7 phút * * * * * * - Chia nhóm để học sinh tự tập * * * * * * luyện 5- 7 phút - Ôn 6 động tác đã học ĐHTC: GV *Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” + nêu tên trò chơi * * * * * + Nhắc lại cách chơi * * * * * - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi
4. 3. Phần kết thúc. 4- 5 phút - ĐHKT: - GV hướng dẫn học sinh thả lỏng 1 phút * * * * * * * - GV cùng học sinh hệ thống bài 2 phút * * * * * * * - GV nhận xét đánh giá 1 phút GV Thời gian dạy: Thứ 3 ngày 8 tháng 12 năm 2020 Thể dục BÀI 25. TRÒ CHƠI NHÓM 3 NHÓM BẢY ( Sáng Tiết 1 lớp 2B; tiết 2 lớp 2A) I. Mục tiêu. Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu HS hoàn thiện bài thể dục. Ôn trò chơi Nhóm 3 nhóm 7. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi II. Địa điểm phương tiện. Địa điểm : Sân trường . 1 còi III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Thời Phương pháp tổ chức gian I. Mở đầu. 4phút Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * giờ học * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * HS chạy một vòng trên sân tập GV Thành vòng tròn đi thường ...bước Thôi Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét 26phút II. Cơ bản. a. Ôn bài thể dục phát triển chung. 16phút Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Các tổ tổ chức luyện tập bài thể dục
5. Giáo viên theo dõi góp ý Đội hình học mới động tác TD Nhận xét * * * * * * * Các tổ trình diễn bài thể dục * * * * * * Giáo viên và HS tham gia góp ý * Nhận xét Tuyên dương * * * * * * * b.Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7 * * * * * * 10phút GV Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III. Kết thúc. Thả lỏng : Đội Hình xuống lớp HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát 5phút * * * * * * * * * Hệ thống bài học và nhận xét giờ học * * * * * * * * * Về nhà ôn 8 động tác TD đã học * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thời gian dạy: Thứ 3 ngày 8 tháng 12 năm 2020 Tiết đọc thư viện. CÙNG ĐỌC ( Chiều Tiết 1: 1A; Tiết 2: 1C; Tiết 3: 1B) Thời gian dạy: Thứ 4 ngày 9 tháng 12 năm 2020 Thể dục BÀI 25: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. ( Sáng Tiết 1: 3C) I. Mục tiêu. - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài TD phát triển chung. - Chơi trò chơi"Chim về tổ". YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
6. II. Địa điểm và phương tiện. Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.GV chuẩn bị 1 còi III. Nội dung và phương pháp dạy – học. Định Phương pháp và hình Nội dung thức tổ chức lượng I. Chuẩn bị. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ 1-2p X X X X X X X X học. 60-80m X X X X X X X X - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân 1-2p trường. 1-2p - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. * Chơi trò chơi"Kết bạn" II. Cơ bản. - Chia tổ ôn luyện 7động tác thể dục đã học. 7-8p X X X X X X X X GV đi đến từng tổ quan sát, Nhắc nhở kết hợp X X X X X X X X sửa chữa động tác sai cho HS.Các em trong tổ thay nhau hô cho các bạn cùng tập. *Lần tập cuối thi đua giữa các tổ với nhau dưới sự điều khiển của GV. - Học động tác điều hòa. X X GV làm mẫu, sau đó vừa giải thích và hô nhịp 6-8p X X chậm, đồng thời cho HS tập theo. X . X - Chơi trò chơi"Chim về tổ". X X GV nhắc lại cách chơi, HS tích cực tham gia 6-7p X X tập luyện, đảm bảo an toàn và đoàn kết trong khi chơi. III. Kết thúc. - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng. 1-2p X X X X X X X X - Vỗ tay theo nhịp và hát. 1-2p X X X X X X X X - GV cùng HS hệ thống bài. 2p - GV nhận xét giờ học, về nhà ôn bài TD phát triển chung đã học.
7. Thời gian dạy: Thứ 4 ngày 9 tháng 12 năm 2020 Thể dục BÀI 26: ĐỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” (Tiết 2 lớp 5A.) I. Mục tiêu. - Học động tác nhảy. Ôn 6 động tác đã học. - Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động. II. Địa điểm- Phương tiện. - Trên sân trường vệ sinh nơi tập. - Chuẩn bị một còi, bóng và kẻ sân. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Thời gian Phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu. 6- 10 phút - ĐHNL. - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ * * * * * * * *` yêu cầu giờ học. 2- 3 phút GV * * * * * * * * * * * * * * * * - Chạy một hàng dọc quanh sân tập 1- 2vòng - ĐHNT. - Khởi động xoay các khớp. 2 phút - ĐHTL: GV - Khởi động một trò chơi do GV 1 phút * * * * * * * chọn. * * * * * * * * * * * * * * 2. Phần cơ bản. 18- 22 phút - ĐHTL: như trên * Ôn 6 động tác: đã học 5- 6 phút Lần 1- 2 GV điều khiển - Lần 1: Tập từng động tác. Lần 3- 4 cán sự điều khiển
8. - Lần 2- 3: Tập liên hoàn 4động tác. 8 phút - ĐHTL: *Học động tác nhảy 3- 4 lần mỗi * * * * * * lần 2 x 8 nhịp. * * * * * * - GV nêu tên động tác. Phân tích kĩ thuật động tác và làm mẫu cho HS 4- 5 phút * * * * * * làm theo ĐHTC: GV - Ôn 7 động tác đã học. - Chia nhóm để học sinh tự tập * * * * * luyện 5 phút * * * * * *Trò chơi “Chạy nhanh theo số” 2 phút - GV tổ chức cho HS chơi như giờ trước. 3. Phần kết thúc. 4- 5 phút - ĐHKT: - GV hướng dẫn học sinh thả lỏng 1 phút * * * * * * * - GV cùng học sinh hệ thống bài 2 phút * * * * * * * - GV nhận xét đánh giá giao bài tập GV về nhà. 1 phút Thời gian dạy: Thứ 5 ngày 10 tháng 12 năm 2020 Thể dục BÀI 26: ÔN BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI "ĐUA NGỰA" ( Sáng Tiết 1: 3C) I. Mục tiêu. - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học.YC biết cách thực hiện các động tác của bài TD phát triển chung. - Học trò chơi "Đua ngựa". YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II. Địa điểm - phương tiện.
9. Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.GV chuẩn bị 1 còi III. Nội dung và phương pháp dạy – học. Định Phương pháp và hình Nội dung thức tổ chức lượng I. Chuẩn bị. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ 1-2p X X X X X X X X học. 60-80m X X X X X X X X - Chạy chậm thành vòng tròn chung quanh 1-2p sân. 1-2p - Khởi động kĩ các khớp. * Chơi trò chơi" Chẵn lẻ" II. Cơ bản. - Chia tổ tập luyện bài thể dục phát triển 8-10p X X X X X X X X chung. X X X X X X X X GV đi tới từng tổ quan sát, động viên nhắc nhở và sửa chữa động tác sai ngay cho các em thực hiện chưa đúng. 1 lần * Lần lượt các tổ thực hiện bài thể dục phát X X triển chung dưới sự điều khiển của GV. 8-10p X X - Học trò chơi "Đua ngựa" X O O X GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò chơi, X X rồi giải thích cách cưỡi ngựa, phi ngựa và luật lệ chơi. X X Sau đó cho cả lớp chơi thử, rồi chơi chính X X ----------->  thức. X X ----------->  X X ----------->  X X ----------->  III. Kết thúc. - Đứng tại chỗ thả lỏng, sau đó vỗ tay và hát. 2p X X X X X X X X - GV cùng HS hệ thống bài. 2p X X X X X X X X
10. - GV nhận xét giờ học, Về nhà ôn bài thể dục 1-2p phát triển chung. Thời gian dạy: Thứ 6 ngày 11 tháng 12 năm 2020 Thể dục BÀI 26. ĐIỂM SỐ 1 – 2, 1 – 2, THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” ( Sáng Tiết 1 lớp 2B; tiết 2 lớp 2A) I. Mục tiêu. Ôn điểm số 1-2,1-2, theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu điểm đúng số,rõ ràng,trật tự. Ôn trò chơi Bịt mắt bắt dê. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm – phương tiện. Địa điểm : Sân trường . 1 còi III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Thời Phương pháp tổ chức gian I. Mở đầu. 4phút Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * giờ học * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * HS chạy một vòng trên sân tập GV Thành vòng tròn đi thường ...bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét II. Cơ bản. a. Điểm số 1-2,1-2, theo vòng tròn 26phút
11. Từng tổ(cả lớp) theo 1-2,1-2, ..điểm số Đội hình học mới động tác Nhận xét 16phút TD b. Trò chơi : Bịt mắt bắt dê * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 10phút * * * * * * * GV Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Đội Hình xuống lớp Nhận xét * * * * * * * * * III. Kết thúc. * * * * * * * * * Thả lỏng : * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát 5phút * * * * * * * * * Hệ thống bài học và nhận xét giờ học GV Về nhà ôn 8 động tác TD đã học