Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 5, Thể Dục 2+3+5 - Tuần 15 (NH 2020-2021)(GV: Lê Thị Nga)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 5, Thể Dục 2+3+5 - Tuần 15 (NH 2020-2021)(GV: Lê Thị Nga)

1. Thời gian dạy: Thứ 2 ngày 21 tháng 12 năm 2020 TUẦN 15 Âm nhạc. ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3, SỐ 4 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC (Tiết 1 ÂN lớp 5B; Tiết 2 ÂN lớp 5A.) I. Mục tiêu. -Tập biểu diễn một số bài hát đã học. - Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài T ĐN số 3 và số 4, ghép chính xác lời ca - Kể chuyện âm nhạc: Biết nội dung câu chuyện Nghệ Sĩ Cao Văn Lầu, và nghe bài Dạ cổ hoài lang. Qua đó các em biết thêm một tài năng âm nhạc dân tộc II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên. Máy nghe, đĩa nhạc lớp 5. Bảng phụ có các bài đọc nhạc số 3, số 4 Đọc diễn cảm câu chuyện âm nhạc, băng nhạc bài Dạ cổ hoài lang 2. Học sinh. Sách giáo khoa âm nhạc 5. Một số nhạc cụ gõ III. Hoạt động dạy học. 1. Phần mở đầu. Kiểm tra Kiểm tra 2 HS bài hát Ước mơ 2. Phần hoạt động. GV giới thiệu bài. Nội dung1: Ôn tập 2 bài tập đọc nhạc * Hoạt động 1: Bài số 3: Mặt trời lên GV treo bảng phụ ghi sẵn cao độ các nốt. Đ - R –M – S - L GV hướng dẫn cho HS luyện cao độ, tiết tấu của bài tập đọc số 3
2. Cho 1 HS đọc lại toàn bộ tên nốt nhạc của bài đọc Cho HS xung phong đọc lại bài, lớp nhận xét, GV sửa chữa Hướng dẫn cả lớp đọc bài và ghép lời ca kết hợp gõ đệm * Hoạt động 2: Bài số 4. GV hướng dẫn cho HS ôn bài tập đọc nhạc theo cách cho cả lớp trình bày phần đọc nhạc sau đó hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách Chia nhóm cho HS thi đua, HS trình bày theo nhóm, lớp nhận xét và bình chọn. Ghép lời ca kết hợp gõ đệm, đọc đúng cao độ, trường độ, ghép lời ca chính xác Chia lớp làm hai nhóm, nhóm 1 hát lời ca, nhóm 2 gõ đệm theo phách HS thực hiện theo hướng dẫn Nội dung 2. * Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc Nghệ sĩ Cao Văn Lầu và Bản dạ cổ hoài lang. GV cho HS nghe bài Dạ cổ hoài lang GV. Đó là tác phẩm rất nổi tiếng có tên Dạ cổ hoài lang người sáng tác ra tác phẩm này đó chính là nghệ sĩ Cao Văn Lầu mà hôm nay cô sẽ kể cho các em nghe. Nghệ sĩ Cao Văn Lầu là người như thế nào? Là một nghệ sĩ cải lương người miền nam cũng biết với tác phẩm Dạ cổ hoài lang, người dân Nam bộ coi như là một tài sản vô giá. GV đọc hoặc kể tóm tắt câu chuyện. Cho 1 HS đọc lại bài ( nếu như GV đọc chuyện ) ? nghệ sĩ Cao Văn Lầu sinh măm nào tại đâu? có khả năng gì? GV giới thiệu thêm về Nghệ Sĩ Cao Văn Lầu, qua đó các em biết thêm một tài năng âm nhạc dân tộc GV: Ông đã biết vượt lên số phận và đã trở thành một HS xuất sắc thông minh. GV nêu một vài câu hỏi để cho HS nắm rõ về nội dung câu chuyện ? Ông học Âm nhạc như thế nào? ? Vậy tác phẩm đầu tay của ông là gì ? ? Như thế nào gọi là Dạ cổ hoài lang ? - GV giải thích: Dạ là đêm, Hoài là nhớ, Lang là chồng.
3. - GV “ Dạ cổ hoài lang” chính là “ đêm khuya nhớ chồng”. Mời HS kể tóm tắt câu chuyện. ? Vậy giai điệu của tác phẩm nổi tiếng đó như thế nào? Cho HS nghe băng nhạc bài Dạ cổ hoài lang và nêu cảm nhận về bài đó. ? Vậy các em có nhận xét gì về tác phẩm ( hơi buồn nhưng rất hay) ? Tại sao bản “ Dạ cổ hoài lang” lại buồn như thế ? ( Bởi vì có người cho rằng nó như những lời tâm sự của người thiếu phụ, nói đén chiến tranh là nói đến sự chia li. Chính vì vậy người dân Nam bộ coi bản “ Dạ cổ hoài lang” như là một tài sản vô giá). ? Tại sao Cao Văn Lầu lại trở thành một Nghệ sĩ nổi tiếng? * Kết luận: Với lòng say mê, nghiêm túc học tập và tâm hồn nhạy cảm với Âm nhạc Cao Văn Lầu đã trở thành Nghệ sỹ nổi tiếng trong lịch sử Âm nhạc Dân tộc nói chung và ca nhạc Cải lương nói riêng, đặc biệt với bản “ Dạ cố hoài lang”. Cho HS nghe lại lần nữa tác phẩm “ Dạ cổ hoài lang” 3. Phần kết thúc. Dặn HS về nhà tập kể thành thạo câu chuyện trên GV nhận xét tổng kết tiết học Thời gian dạy: Thứ 2 ngày 21 tháng 12 năm 2020 Thể dục BÀI 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRỂN CHUNG TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” (Tiết 3 lớp 5A.) I. Mục tiêu. - Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi. II. Địa điểm và phương tiện. - Trên sân trường, chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp dạy học.
4. Nội dung Thời Phương pháp tổ chức gian 1. Phần mở đầu. 2phút - Giáo viên tập trung học sinh phổ - Tập theo đội hình 3 hàng ngang biến nội dung bài học. 2phút - Khởi động các khớp. 3phút - Chơi trò chơi tại chỗ. 2. Phần cơ bản. 13 phút - Lần1: GV hô cho cả lớp tập. * Ôn Bài thể dục phát triển chung. - Lần2: Chia tập luyện theo tổ. - Lần3: Tập trung cả lớp, các tổ thi đua trình diễn. - GV hướng dẫn HS chơi thử. * Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy” 10 phút - HS chơi chính thức. - Tập theo đội hình 3 hàng ngang. 3. Phần kết thúc. 2phút - Tập một số động tác thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống 2phút lại bài. 1phút - Nhận xét giờ học. Thời gian dạy: Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2020 Thể dục BÀI 29. TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN ĐI ĐỀU. ( Sáng Tiết 1 lớp 2B; tiết 2 lớp 2A) I. Mục tiêu. -Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn .Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo vần điệu ở mức ban đầu. - Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, đều và đẹp . II. Địa điểm phương tiện.
5. Địa điểm : Sân trường . 1 còi III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Thời Phương pháp tổ chức gian I. Mở đầu. 4phút Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * giờ học * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * HS chạy một vòng trên sân tập GV Thành vòng tròn đi thường ...bước 1lần Thôi Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét 26phút II. Cơ bản. a. Học trò chơi : Vòng tròn 16phút Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi 10phút * * * * * * * Nhận xét 2- GV b. Đi đều 3lần Đi đều bước Đứng lại ..Đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Nhận xét III. Kết thúc. Thả lỏng. 5phút HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Đội Hình xuống lớp Hệ thống bài học và nhận xét giờ học * * * * * * * * * Về nhà ôn 8 động tác TD đã học * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
6. GV Thời gian dạy: Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2020 Tiết đọc thư viện. CÙNG ĐỌC ( Chiều Tiết 1: 1A; Tiết 2: 1C; Tiết 3: 1B) Thời gian dạy: Thứ 4 ngày 23 tháng 12 năm 2020 Thể dục BÀI 29: HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. ( Sáng Tiết 1: 3C) I. Mục tiêu. - Bài thể dục phát triển chung. YC Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài TD phát triển chung. - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số đúng số của mình. - Chơi trò chơi"Đua ngựa".YC biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm phương tiện. Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị 1 còi III. Nội dung và phương pháp dạy học. Định Phương pháp và hình Nội dung lượng thức tổ chức I. Chuẩn bị. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ 1-2p X X X X X X X X học. 50-70 m X X X X X X X X - Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân 1-2p tập.
7. - Trò chơi"Chui qua hầm" II. Cơ bản. - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. 1-2 lần X X X X X X X X Cả lớp cùng thực hiện dưới sự điều khiển của X X X X X X X X GV. 10-14p - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung. + GV cho cả lớp tập liên hoàn 8 động tác thể dục. + Chia tổ tập luyện dưới sự hướng dẫn của tổ trưởng. GV đi đến các sửa chữa động tác chưa chính 2lx8nh xác cho HS. X X ----------->  + GV có thể nêu tên đọng tác để các em nhớ 7-8p X X ----------->  và tự tập. X X ----------->  * Biểu diễn thi đua bài thể dục phát triển chung X X ----------->  giữa các tổ. - Chơi trò chơi"Đua ngựa". GV cho các em thi đua giữa các tổ với nhau. III. Kết thúc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1-2p X X X X X X X X - GV cùng HS hệ thống bài. 1-2p X X X X X X X X - GV nhận xét giờ học, về nhà ôn bài thể dục 1p phát triển chung. Thời gian dạy: Thứ 4 ngày 23 tháng 12 năm 2020 Thể dục BÀI 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “THỎ NHÀY” (Tiết 2 lớp 5A.)
8. I. Mục tiêu. - Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi. II. Địa điểm phương tiện. Trên sân trường,chuẩn bị một còi,kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp dạy học. Thời Nội dung Phương pháp tổ chức gian 1. Phần mở đầu. - GV tập trung HS phổ biến nội dung 2phút - Tập theo đội hình 3 hàng ngang bài học. 2phút - Khởi động các khớp. 3phút - Chơi trò chơi tại chỗ. 2. Phần cơ bản. 15 phút - Lần1: Giáo viên hô cho cả lớp tập. * Ôn Bài thể dục phát triển chung. - Lần 2: Chia tập luyện theo tổ. - Lần3: Tập trung cả lớp, các tổ thi đua trình diễn. - Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi * Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” 7phút thử. - Học sinh chơi chính thức. 3. Phần kết thúc. 5phút - Tập một số động tác thả lỏng. - Tập theo đội hình 3 hàng ngang. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. - Nhận xét giờ học. Thời gian dạy: Thứ 5 ngày 24 tháng 12 năm 2020 Thể dục BÀI 30: ÔN TẬP BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
9. ( Sáng Tiết 1: 3C) I. Mục tiêu. - Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục phát triển chung. YC Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài TD phát triển chung. - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số đúng số của mình. - Chơi trò chơi "Đua ngựa". YC biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Địa điểm phương tiện. Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.GV chuẩn bị 1 còi III. Nội dung và phương pháp dạy – học. Định Phương pháp và hình Nội dung lượng thức tổ chức I. Chuẩn bị. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ 1-2p X X X X X X X X học. 50-70 m X X X X X X X X - Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân 1-2p tập. - Trò chơi"Làm theo hiệu lệnh" II. Cơ bản. - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. 1-2 lần X X X X X X X X Cả lớp cùng thực hiện dưới sự điều khiển của X X X X X X X X GV. 10-14p - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung. + GV cho cả lớp tập liên hoàn 8 động tác thể dục. + Chia tổ tập luyện dưới sự hướng dẫn của tổ trưởng. GV đi đến các sửa chữa động tác chưa chính 2lx8nh X X xác cho HS. X X 7-8p X . X
10. + GV có thể nêu tên động tác để các em nhớ X X và tự tập. X X * Biểu diễn thi đua bài thể dục phát triển chung giữa các tổ. - Chơi trò chơi"Chim về tổ". GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi, sau đó cho cả lớp cùng chơi. III. Kết thúc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1-2p X X X X X X X X - GV cùng HS hệ thống bài. 1-2p X X X X X X X X - GV nhận xét giờ học, về nhà ôn bài thể dục 1p phát triển chung. Thời gian dạy: Thứ 6 ngày 25 tháng 12 năm 2020 Thể dục BÀI 30. BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN ( Sáng Tiết 1 lớp 2B; tiết 2 lớp 2A) I. Mục tiêu. - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thuộc bài,thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đều, đẹp. -Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn .Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo vần điệu tương đối chủ động . II. Địa điểm phương tiện. Địa điểm : Sân trường, 1 còi III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Thời Phương pháp tổ chức gian I. Mở đầu. 4phút Đội Hình Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ * * * * * * * * * học * * * * * * * * *
11. HS đứng tại chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * HS chạy một vòng trên sân tập GV Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét II. Cơ bản. Đội hình a. Ôn bài thể dục phát triển chung. 26phút * * * * * * * Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp * * * * * * * Nhận xét 16phút * * * * * * * * * * * * * * GV b.Trò chơi Vòng tròn 10phút 2- 3lần Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét Đội Hình xuống lớp III. Kết thúc. * * * * * * * * * Thả lỏng 5phút * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát * * * * * * * * * Hệ thống bài học và nhận xét giờ học * * * * * * * * * Về nhà ôn 8 động tác TD đã học GV