Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 5, Thể Dục 2+3+5 - Tuần 27 (NH 2020-2021)(GV: Lê Thị Nga)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 5, Thể Dục 2+3+5 - Tuần 27 (NH 2020-2021)(GV: Lê Thị Nga)

1. Thời gian dạy: Thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm 2021 TUẦN 27 Âm nhạc. HỌC HÁTBÀI: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ Nhạc và lời: Thanh Sơn (Tiết 1 ÂN lớp 5B; Tiết 2 ÂN lớp 5A.) I. Mục tiêu. 1. Yêu cầu cần đạt - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Dàn đồng ca HS tập hát đúng giai điệu, lời ca bài Dàn đồng ca mùa hạ - Hát đúng những chỗ đảo phách và những tiếng có luyến 2 nốt nhạc. - Bước đầu thể hiện được tính chất rộn ràng, trong sáng của bài hát. - Giáo dục học sinh biết yêu quí và bảo vệ thiên nhiên. 2. Năng lực / Phẩm chất hướng tới. - Năng lực đặc thù môn học: Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết hợp gõ đệm và vận động cơ thể theo nhạc bài Dàn đồng ca mùa hạ. - Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề. - Phẩm chất: Giúp HS thể hiện lòng nhân ái, ý thức trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên - Nhạc cụ: Đàn, thanh phách, song loan... - Tranh ảnh minh hoạ bài Dàn đồng ca mùa hạ.. - Tập đệm đàn và hát bài Dàn đồng ca mùa hạ.. 2. Học sinh - Sách âm nhạc, nhạc cụ gõ tự tạo, thanh phách. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động 1: khởi động. Cả lớp cùng biểu diễn bài hát bài Em vẫn nhớ trường xưa. Hoạt động 2: Tìm hiểu - khám phá. * Dạy hát bài Dàn đồng ca mùa hạ. - Gv đưa hình ảnh yêu cầu hs quan sát. - Giới thiệu bài hát và tác giả. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - GV cho các em đọc lời ca. - GV hướng dẫn cho các em hát từng câu ngắn theo lối móc xích. (Chú ý hát đúng những tiếng có dấu nối với độ dài 3 phách, và nghỉ nửa phách ở dấu lặng đơn.)
2. Câu 1: Chẳng nhìn thấy ve đâu chỉ râm ran Bè trầm hòa bè cao trong màn xanh lá dày. Câu 2: Tiếng ve ngân trong veo đung đưa Bè dịu dàng thương yêu mang bao Câu 3: Lời ve ngân da diết, se sợi chỉ âm thanh, Khâu những đường rạo rực vào nền Câu 4: Dàn đồng ca mùa hạ ngân trong lá Mặt đất tràn tiếng nhạc dậy nghe Câu 5: Ve ve ve ve ve - Ve ve ve ve ve Ve ve ve ve ve - Ve ve ve ve ve. -Mỗi câu hát cho HS hát nhiều lần GV lắng nghe và sửa sai cho các em.( Chú ý vào những chỗ đảo phách) GV đệm đàn cho cả lớp hát lại toàn bài. Hát cả bài - Yêu cầu HS hát cả bài. - GV tiếp tục sửa cho HS những chỗ hát còn chưa chuẩn. - HD HS tập hát thể hiện sắc thái rộn ràng, trong sáng. Hoạt động 3: Thực hành - Luyện tập: * Cách thực hiện: - GV vận dụng các kĩ thuật dạy học: Mảnh ghép, chia nhóm, thảo luận nhóm để nói lên cảm nhận và thể hiện bài hát theo cảm nhận của mình có thể gõ đệm theo phách, nhịp, vận động phụ họa, vận động cơ thể theo nhịp điệu để kích thích tư duy. ? HS nêu cảm nhận về tính chất âm nhạc của bài hát? - GV chia lớp thành 2 dãy, mỗi dãy hát 1 câu, hai câu cuối hát đồng ca. - Dãy A: Chẳng nhìn thấy.........màn xanh lá dày. - Dãy B: Tiếng ve ngân ..........bao niềm tha thiết. - Dãy A: Lời ve ngân............nền mây biếc xanh. + Đồng ca: Ve ve .... ve ve ve .( Sau đó đổi bên). Hoạt động 4 : Vận dụng - sáng tạo * Cách thực hiện. - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Hát đối đáp, đồng ca. Hát lĩnh xướng. - GV HD các em vài động tác vận động cơ thể cho bài hát. - GV mời Hs tập thể hiện sắc thái bài hát và trình bày bài hát một mình và với người khác. - Gv nhận xét và hỗ trợ ( nếu hs gặp khó khăn). - Bài hát chúng ta vừa học là bài hát gì? - Nhạc của nhạc sỹ nào? Lời thơ của ai? - Qua bài hát này các em yêu thích điều gì nhất?
3. - GV kết luận "Qua bài hát giúp chúng ta thêm yêu thiên nhiên, biết quý trọng và bảo vệ môi trường, biết yêu thương và đoàn kết" . - Về nhà các em tìm một vài bài hát chủ đề mùa hè mà các em biết, tập hát thuộc lời và tìm động tác phụ họa cho bài hát. Thời gian dạy: Thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm 2021 Thể dục BÀI 53: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC” (Tiết 3 lớp 5A.) I. Mục tiêu. 1. Yêu cầu cần đạt. - Học sinh biết cách thực hiện được động tác đá cầu - Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” 2. Năng lực/ Phẩm chất hướng tới. - HS thực hiện được tương đối đúng động tác đi tác đá cầu - Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện, các tư thế cơ bản - Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa, mục đích của bài tập II. Địa điểm – phương tiện. - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi, cầu, bóng... III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng A. Mở đầu. * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: - Nghe HS báo cáo và phổ biến Hôm nay các em sẽ ôn động tác 5-6’ nhiệm vụ giáo án chuyền cầu, tâng cầu, phát cầu bằng mu bàn chân. Thực hiện trò chơi: “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”.
4. * Khởi động: Tập động tác khởi động 6 -> 8 - Cho HS khởi động nhanh, gọn làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng lần và trật tự bài sắp tập. * Kiểm tra bài cũ: 1 -> 2 - Nhận xét ghi kết quả mức hoàn Gọi vài em tập lại kĩ thuật tâng cầu và lần thành động tác cho HS chuyền cầu. B. Phần cơ bản 25-27’ I. Hướng dẫn kĩ thuật động tác. * Ôn luyện kĩ thuật động tác chuyền 15-18 cầu, tâng cầu, phát cầu bằng mu bàn 5 -> 6 chân: lần - GV hô hiệu lệnh cho HS tập - Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác tâng 4 -> 5 luyện và quan sát giúp HS sửa sai cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân lần kĩ thuật động tác. - Từng nhóm thực hiện các đ.tác tâng 1 -> 2 cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân. lần - HS tập luyện cá nhân các đ.tác tâng cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân. II. Trò chơi. “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” 7-9’ - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi cho - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi 1 lần HS nắm và biết cách chơi - Cho HS chơi thử - Tiến hành trò chơi C. Kết thúc. 3- 4’ - Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục - Củng cố: - Thả lỏng và nghỉ ngơi tích cực Hôm nay các em vừa ôn nội dung gì? 6 -> 8 - Cho HS trả lời những nội dung (chuyền cầu, tâng cầu, phát cầu và lần vừa được ôn luyện. thực hiện trò chơi). 1->2 lần - Nhận xét và giao bài cho HS về - Nhận xét và dặn dò tập luyện thêm ở nhà. Nhận xét tiết học và nhắc nhở các em về cần tập lại kĩ thuật đã học thật nhiều lần./. Thời gian dạy: Thứ 3 ngày 30 tháng 3 năm 2021
5. Thể dục BÀI 53. KIỂM TRA BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN ( Sáng Tiết 1 lớp 2B; tiết 2 lớp 2A) I. Mục tiêu. 1. Yêu cầu cần đạt. - Kiểm tra bài tập RLTTCB. 2. Năng lực/ phẩm chất hướng tới. - Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện, các tư thế cơ bản II. Địa điểm – phương tiện. - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Còi, kẻ các vạch để tập RLTTCB . III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Định lượng Phần Nội dung Số thời Phương pháp tổ chức lần gian 2phút - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học và kỉ luật luyện tập. 2phút - Xoay các khớp cổ tay, xoay vai, Mở đầu gối, hông, cổ chân. đầu 1phút - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc sau chuyển thành đội hình vòng ● ● tròn 3phút ● ● - Ôn một số động tác của bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp 1phút ● ☺ ● - Kiểm tra bài cũ. ● ● ● ●
6. ● ● * Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay 2 2phút Đ chống hông. * Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang 2 2phút ngang. * Đi kiễng gót hai tay chống hông. 3 2phút * Đi nhanh chuyển sang chạy. Cơ 2phút * Kiểm tra thử: Chia học sinh thành bản các tổ, mỗi tổ thực hiện 1 trong 4 6phút động tác. XP ● * Ôn trò chơi “Nhảy ô”. 3phút CB ● ● ● ● Kết - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát 5- 6 2phút ● ● ● ● ● ● ● ● thúc - Nhảy thả lỏng 1phút ☺ ● ● ● ● ● ● ● ● - Trò chơi hồi tĩnh. 1phút ● ● ● ● ● ● ● ● - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. 2phút - Nhận xét và giao bài về nhà. 1phút Thời gian dạy: Thứ 3 ngày 30 tháng 3 năm 2021 Tiết đọc thư viện. CÙNG ĐỌC ( Chiều Tiết 1: 1A; Tiết 2: 1C; Tiết 3: 1B)
7. Thời gian dạy: Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2021 Thể dục BÀI 53: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH HOÀNG YẾN” ( Sáng Tiết 1: 3C) I: Mục tiêu. 1. Yêu cầu cần đạt. - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Chơi trò chơi “Hoàng anh – Hoàng yến” 2. Năng lực/ Phẩm chất hướng tới. - Hs thực hiện đúng và đẹp bài thể dục phát triển chung - Hs tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình, hào hứng II. Địa điểm phương tiện. - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi kẻ sân để học và chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Định Nội dung Phương pháp và tổ chức tập luyện lượng 1. Phần mở đầu - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Đội hình nhận lớp - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài - Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2. - Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn - Chơi trò chơi “chim bay cò bay”. 6 - 8 2. Phần cơ bản: 18 -22p a: Bài thể dục phát triển chung 12- 13p Đội hình luyện tập - Ôn 8 động tác đã học: Vươn thở, 7 – 8p tay, chân và lưng bụng, toàn thân, 4 - 6 p nhảy, điều hòa + GV hô nhịp cho hs tập 2 lần sau đó cho cán sự hô nhịp các bạn tập, gv theo dõi sửa chữa. - Lần 1 gv hô nhịp cả lớp tập Đội hình trò chơi - Lần 2,3 cán sự hô cả lớp tập – Gv theo dõi sửa sai cho hs
8. b: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. - Gv hướng dẫn học sinh tập luyện kĩ thuật nhảy dây * Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. - GV quan sát uốn nắn cho các em thực hiện. Đội hình kết thúc - Thi đua giữa các tổ - Tổ nào nhảy được nhiều cái nhất trong 1 phút C: Chơi trò chơi “Hoàng anh - Hoàng yến” - Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi - Nhắc lại cách chơi và luật chơi. - Cho học sinh chơi thử 1-2 lần - Chơi chính thức theo hình thức thi đua,- Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc. - Tổ chức đội hình tập có kỉ luật, tuyệt đối an toàn. 3. Phần kết thúc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. - GV nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà. Thời gian dạy: Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2021 Thể dục BÀI 54: BÀI 54: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ,VỖ TAY VÀO NHAU” (Tiết 2 lớp 5A.) I. Mục tiêu. 1. Yêu cầu cần đạt. - Học sinh biết cách thực hiện được động tác Môn thể thao tự chọn. - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
9. 2. Phẩm chất/ Năng lực hướng tới. - HS thực hiện được tương đối đúng động tác đi tác Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. - Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa, mục đích của bài tập II. Địa điểm – phương tiện. - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn - Phương tiện: Còi, bóng 150 gam, bóng số 5 III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung TG Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu. - GV tập trung HS phổ biến nội 2 phút - Tập theo đội hình 3 hàng dung bài học. ngang - Khởi động các khớp. 2 phút - Chơi trò chơi tại chỗ.Ai nhanh ai đúng. 3 phút GV nêu luật chơi: Nêu tên thứ tự các động tác thể dục cơ bản. 2. Phần cơ bản. * Gv hướng dẫn chuyền cầu bằng 8 phút - Lớp trưởng điều khiển cả mu bàn chân. lớp tập. GV theo giõi, sửa sai. - Mời một số học sinh lên thực hiện. - HS tập theo tổ. - Chia nhóm tập. 7 phút *Ôn ném bóng 7 phút - GV hướng dẫn HS chơi. * Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ - HS chơi. tay nhau” -GV Nêu luật chơi. - Mời một số em thực hiện trò chơi.
10. - Cả lớp thực hiện. 3. Phần kết thúc. - Tập theo đội hình 3 hàng ngang. - Tập một số động tác thả lỏng. 2 phút - GV cùng HS hệ thống lại bài. 2 phút - Nhận xét giờ học. 1 phút Thời gian dạy: Thứ 5 ngày 1 tháng 4 năm 2021 Thể dục BÀI 54: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI "HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN" ( Sáng Tiết 1: 3C) I. Mục tiêu. 1. Yêu cầu cần đạt. - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. - Chơi trò chơi"Hoàng anh- Hoàng yến". YC biết cách chơi và tham gia chơi được. 2. Năng lực/ Phẩm chất hướng tới. - Hs thực hiện đúng và đẹp bài thể dục phát triển chung - Hs tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình, hào hứng II. Địa điểm – phương tiện. -Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị 1 còi III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Định Phương pháp và Nội dung hình thức tổ chức lượng I. Chuẩn bị. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ 1-2p X X X X X X X học. X 70-80m Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. X X X X X X X 1-2p X 1-2p
11. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp tay, chân, hông. - Trò chơi"Làm theo hiệu lệnh" II. Cơ bản. - Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ. 12-14p X X X X X X X X Tập theo đội hình hàng ngang.GV cho cả lớp ôn bài thể dục. X X X X X X X X Lần 1-2:GV chỉ huy, lần 3-4 để cán sự hô nhịp, GV đi giúp đỡ sửa sai cho HS. - Thi trình diễn giữa các tổ bài thể dục phát triển chung. 2lx8nh - Chơi trò chơi"Hoàng anh- Hoàng yến" 7-8p X X GV nêu tên trò chơi và yêu cầu HS nhắc lại cách X X chơi, sau đó tổ chức chơi như bài 52. X X X X III. Kết thúc. - Vừa đi vừa hít thở sâu ( dang tay hít vào, buông 1-2p X X X X X X X tay thở ra). X - GV cùng HS hệ thống bài. X X X X X X X 2p X - GV nhận xét giờ học, về nhà ôn bài thể dục, 1p nhảy dây kiểu chụm hai chân.
12. Thời gian dạy: Thứ 6 ngày 2 tháng 4 năm 2021 Thể dục BÀI 54. TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” ( Sáng Tiết 1 lớp 2B; tiết 2 lớp 2A) I. Mục tiêu. 1. Yêu cầu cần đạt: - Đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện được đi nhanh chuyển sang chạy. - Làm quen “Tung vòng vào đích”. Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. 2. Năng lực/ Phẩm chất hướng tới. - Học sinh biết cách chơi và tham gia trò chơi tích cực, tự chủ. - Thông qua trò chơi giáo dục các em học sinh tính kiên trì, sự khéo léo và rèn luyện thể lực. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dang và phương pháp dạy học. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x 1. Phần mở đầu. x x x x x x a. Nhận lớp 8’ ∆ GV - GV nhận lớp phổ biến nội dung 2’ - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ yêu cầu giờ học. số cho GV. - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu. Đội hình x x x x x x b. Khởi động x x x x x x - Khởi động xoay các khớp. 6’ ∆ GV - Tập bài thể dục phát triển chung. - GV hướng dẫn HS khởi động. - HS khởi động kỹ các khớp. 2. Phần cơ bản. 22' Đội hình 4Lx a. Ôn đi nhanh chuyển sang chạy. - GV nêu tên động tác và hô cho HS 20m tập 1-2 lần
13. sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập. - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. b. Làm quen trò chơi: "Tung vòng vào đích" - Mục đích: Rèn luyện sự khoé léo, chính xác và kỹ năng tung vào đích. - Chuẩn bị: + 2 -4 bảng gỗ hình tam giác cân (độ nghiêng khoảng 30-45o), trên mỗi bảng gắn 15 chiếc cọc (mỗi cọc cao 8-10cm) vuông góc với mặt bảng theo thứ tự: hàng trên cùng 1 cọc, hàng thứ hai 2 cọc, hàng thứ ba 3 cọc, hàng thứ tư 4 cọc, hàng thứ Đội hình năm 5 cọc. Các cọc cách đều nhau - GV nêu tên trò chơi, nêu cách chơi 15cm. và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS + Tối thiểu 20 chiếc vòng nhựa đeo 14' chơi thử sau đó chơi chính thức. tay của trẻ em có đường kính 8- - HS thực hiện theo tổ chức của GV. 15cm. - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích - Cách chơi: HS mỗi đội, lần lượt từ cực và đảm bảo an toàn. vị trí chuẩn bị tiến sát vào vạch giới hạn và lần lượt tung 5 chiếc vòng vào đích là những chiếc cọc. Nếu tung được vòng vào cọc ở hàng thứ nhất được 5 điểm, hàng thứ hai được 4 điểm, hàng thứ ba được 3 điểm, hàng thứ tư được 2 điểm, hàng thứ năm được 1 điểm, ra ngoài không được điểm nào. Sau 5 lần tung, ai có tổng số điểm nhiều nhất, người đó vô địch. Tung vòng xong, lên nhặt vòng đưa cho bạn tiếp theo. 3. Phần kết thúc. 5’ Đội hình a. Thả lỏng 2’ x x x x x x
14. - Lớp tập một số động tác thả lỏng. x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng. - HS thả lỏng tích cực. Đội hình x x x x x x x x x x x x b. GV cùng HS hệ thống lại bài. 1’ ∆ GV c. GV nhận xét giờ học giao bài tập 2’ - GV tập hợp lớp và cùng HS củng về nhà: cố bài học. - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định.