Kế hoạch bài dạy môn Đạo Đức 1+2, Âm Nhạc 4+5 - Tuần 35 (NH 2023-2024)(GV: Lê Thị Nga)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Đạo Đức 1+2, Âm Nhạc 4+5 - Tuần 35 (NH 2023-2024)(GV: Lê Thị Nga)

1. TUẦN 35 Thứ 2 ngày 13 tháng 5 năm 2024 Đạo đức BÀI : ÔN TẬP VÀ GIÁ CUỐI NĂM Thời gian dạy: Sáng thứ 2 ( Tiết 2 lớp 1C, tiết 3 1B; tiết 4 lớp 1A) I. Yêu cầu cần đạt Qua các bài đã học ở học kì II, giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học và thực hành kĩ năng trong cuộc sống hằng ngày Giáo dục HS biết cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi và tạm biệt, bảo vệ vây và hoa nơi công cộng. HSHN: Tham gia học tập cùng bạn II. Chuẩn bị Một số câu hỏi để thảo luận. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động. Đi bộ dưới lòng đường là đúng hay sai quy định? 2 -3 Hs trả lời Muốn qua đường, em phải đi cùng ai? 2. Bài mới. HĐ1. Tổ chức hái hoa + Khi em sơ ý làm rơi đồ chơi của bạn xuống đất, Gv tổ chức bốc thăm các câu em phải làm gì, nói gì? hỏi và học sinh trả lời. + Trời mưa to, em không đem áo mưa, bạn cho em đi chung, em sẽ nói gì với bạn? + Được bạn cảm ơn khi em giúp đỡ bạn, em cảm thấy thế nào? + Khi gặp những người quen biết, em cần làm gì? + Em có nên chào hỏi ồn ào khi gặp người quen ở bệnh viện hoặc ở nhà hát không? Vì sao? + Trong trường có nhiều cây xanh, em có nên đu cành, bẻ lá không? + Khi thấy các bạn leo trèo cây, đu cành , bẻ lá em sẽ nói gì với các bạn? + Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng là thể hiện điều gì? Hoạt động 2. Liên hệ Cho HS tự liên hệ về những việc đã thực hiện tốt Cá nhân học sinh liên hệ thực và chưa tốt. tế Hoạt động 3 : Trò chơi
2. Cho HS tham gia trò chơi “Cảm ơn và xin lỗi” Hs tham gia trò chơi TUẦN 35 Thứ 3 ngày 14 tháng 5 năm 2024 TIẾT 35 ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM Thời gian dạy: Sáng thứ 3 ( Tiết 2 lớp 4C, ST6 tiết 1 4B; CT6 tiết 1 4A) I. Yêu cầu cần đạt. - Biết tự lựa chọn và trình bày được nội dung mà mình yêu thích. - Biết nhận xét và đánh giá đồng đẳng về các phần trình diễn của bạn bè một cách khách quan và trung thực, biết chia sẻ, giúp đỡ và hợp tác với các bạn khi làm việc nhóm để cùng hoàn thành nhiệm vụ chung. II. Chuẩn bị. - Đàn, nhạc cụ gõ thanh phách, song loan. III. Hoạt động dạy học Tiến trình bài dạy Hoạt động của GV và HS 1. Mở đầu. - Luyện thanh khởi động giọng. - Đàn và bắt nhịp để HS luyện thanh theo mẫu âm “la” - GV hướng dẫn HS luyện thanh theo cao độ tăng dần. - GV nhận xét, tuyên dương HS. 2. Tiêu chí đánh giá. * Mức độ 1: Biết - GV bám sát các yêu cầu cần đạt + Biết/ nhớ/ nói được tên và tác giả 4 bài của chương trình môn học được hát: Hạt mưa kể chuyện, Tình bạn tuổi thơ, triển khai theo tính hệ thống của Miền quê em, Em yêu mùa hè quê em.. các bài học. + Biết các kí hiệu ghi nhạc. - GV nêu đánh giá dựa vào tiêu chí của khung năng lực để HS biết. + Nhận biết được kèn trumpet. + Biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước * Mức độ 2: Hiểu + Hát được 4 bài hát (nêu trên). + Đọc được bài đọc nhạc Số 3, 4. + Biết sử dụng nhạc cụ gõ/ nhạc cụ giai điệu recorder hoặc kèn phím.
3. * Mức độ 3: Vận dụng – sáng tạo. + Thể hiện được tính chất âm nhạc (nhịp điệu) của bài hát, khi trình bày có sáng tạo, nét mặt biểu cảm, động tác cơ thể hay biết dùng nhạc cụ/ vận động minh họa để phần trình diễn thêm sinh động. + Thể hiện đọc nhạc kết hợp gõ đệm với các hình thức theo phách/ nhịp/ vận động theo nhạc... + Thể hiện khả năng cảm thụ âm nhạc, vận động sáng tạo khi nghe các bài hát. + Tự tin và biểu lộ cảm xúc khi thể hiện các nội dung thực hành âm nhạc trước tập thể. + Biết chia sẻ, giúp đỡ và hợp tác với các bạn khi làm việc nhóm để cùng hoàn thành nhiệm vụ chung. 3. Tiến hành kiểm tra - đánh giá. - Trình bày hát theo nhạc đệm kết hợp vỗ - GV hướng dẫn/ gợi ý để HS tự lựa tay/ gõ đệm, vận động cơ thể, động tác chọn một trong những nội dung và minh họa theo nhịp điệu bài hát: tiến hành kiểm tra. + Hạt mưa kể chuyện - HS lên kiểm tra bằng nhiều hình thức: cá nhân/ nhóm. + Tình bạn tuổi thơ - Yêu cầu HS tự nhận xét và đánh + Miền quê em giá đồng đẳng. + Em yêu mùa hè quê em - GV nhận xét, đánh giá và điều - Trình bày đọc nhạc theo nhạc đệm, kí chỉnh phần trình diễn của học sinh hiệu bàn tay kết hợp vỗ tay/ gõ đệm, vận (nếu cần). động cơ thể theo nhịp điệu bài: * Lưu ý: cho HS tự lựa chọn nội + Bài Số 3. dung kiểm tra và khuyến khích các em sử dụng nhạc cụ gõ để gõ đệm + Bài Số 4. cho bài hát/ đọc nhạc. - Nhận biết một số kí hiệu ghi nhạc.
4. - Nhận biết, nêu tên và hình dáng nhạc cụ trumpet; Những hiểu biết về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. - HS lắng nghe GV nhận xét. - Sử dụng recoder/ kèn phím thổi mẫu âm. - Nhận xét tiết học. - GV tương tác với HS nêu những * Tổng kết cuối năm học. nội dung đã học. - Nội dung: (4 chủ đề) - GV nhận xét và đánh giá chung về mức độ thể hiện năng lực và + Hát: Hạt mưa kể chuyện, Tình bạn tuổi phẩm chất của HS qua các mạch thơ, Miền quê em, Em yêu mùa hè quê em. nội dung học tập. + Đọc nhạc: Số 3, Số 4. - GV khen ngợi, khích lệ và lưu ý + Nhạc cụ: Thể hiện nhạc cụ gõ/ nhạc cụ những nội dung HS cần luyện tập giai điệu. thêm. + Nghe nhạc: Bài hát Không gian xanh, - GV dặn dò các em về nhà thực Khúc nhạc mở đầu, Khúc ca vào hè. hiện tập hát, đọc nhạc, nhạc cụ, + Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Lưu nghe nhạc, lý thuyết và thường Hữu Phước với bài hát Reo vang bình thức âm nhạc cùng người thân minh; Kèn Trumpet. trong gia đình. TUẦN 35 Thứ 5 ngày 16 tháng 5 năm 2024 Đạo đức BÀI: KIỂM TRA CUỐI NĂM Thời gian dạy: Sáng thứ 5 ( Tiết 1 lớp 2A, tiết 2 2B; tiết 3 2C) I. Yêu cầu cần đạt. - Qua các bài đã học ở học kì II, giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học và thực hành kĩ năng trong cuộc sống hằng ngày - Giáo dục HS biết cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi và tạm biệt, bảo vệ vây và hoa nơi công cộng. II. Chuẩn bị. - Một số câu hỏi để thảo luận. III. Hoạt động dạy - học. Học sinh trả lời một số câu hỏi như sau: A. Em hãy khoanh vào đáp án đúng nhất? Câu 1 (1 điểm) Những việc làm nào thể hiện tình yêu quê hương? A. Hái hoa bẻ cành cây ven đường.
5. B. Quét dọn đường làng, ngõ xóm. C. Vứt rác xuống ao hồ. Câu 2. (1 điểm) Những việc nào dưới đây thể hiện kính trọng thầy giáo, cô giáo? A. Nói leo trong giờ học. B. Tự ý đi ra ngoài trong giờ học. C. Chào hỏi khi gặp thầy, cô giáo. Câu 3. (1 điểm) Những hành vi nào thể hiện sự yêu mến bạn bè? A. Tớ cho bạn mượn bút này! B. Lêu lêu, bị cô giáo nhắc nhở! C. Đừng chơi với cái hoa nhé! Câu 4. (1 điểm) Giờ ra chơi, em và bạn chơi đuổi bắt không may bạn bị ngã đau em sẽ làm gì? A. Mặc kệ bạn. B. Đỡ bạn đứng dậy và hỏi bạn có đau không. C. Bạn ngã đau kệ bạn mình chạy đi chỗ khác chơi. Câu 5. (1 điểm) Khi em mắc lỗi em phải? A. Nhận lỗi và sửa lỗi. B. Đổ lỗi cho người khác. C. Không cảm thấy lo lắng. Câu 6. (1 điểm) Những việc làm nào thể hiện bảo quản tốt đồ dùng các nhân? A. Vẽ viết tùy tiện vào sách vở. B. Để sách,vở lẫn lộn, lung tung. C. Sắp sếp đồ dùng theo từng loại, từng ngăn. Câu 7. (1 điểm) Em có cảm xúc như thế nào trong tình huống sau: “Em làm bài tốt”? A. Lo sợ B. Vui C. Buồn Câu 8. (1điểm) Trên sân trường em thấy cô giáo mang nhiều đồ dùng dạy học trên tay em sẽ: .............................................................................................................. Câu 9. (1 điểm) Khi em ở nhà một mình, có người lạ gõ cửa em sẽ: ................................................................................................................... Câu 10. (1 điểm) Theo em, khi nhận được sự giúp đỡ cùa người khác em phải làm gì? TUẦN 35 Thứ 6 ngày 18 tháng 5 năm 2024 TIẾT 35 BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC Thời gian dạy: Chiều thứ 6 ( Tiết 2 lớp 5B, tiết 3 lớp 5A) I . Yêu cầu cần đạt. - Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết hợp gõ đệm và vận động cơ thể theo nhạc . II. Chuẩn bị. - Đàn, nhạc cụ gõ thanh phách, song loan. - Chỉ định HS dẫn chương trình.
6. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Tập biểu diễn các bài hát 1. Phân công tiết mục (thông báo từ tiết học trước) - Tổ 1: + Trình bày bài Reo vang bình minh (toàn bộ thành - HS chia sẻ sản phẩm của viên): hát kết hợp gõ đệm. mình và biết nhận xét đánh + Trình bày bài Ước mơ (4 – 5 HS): hát kết hợp vận giá sản phẩm của bạn. động theo nhạc. - Tổ 2: + Trình bày bài Những bông hoa những bài ca (toàn bộ thành viên): hát kết hợp gõ đệm. + Trình bày bài Tre ngà bên lăng Bác (4 – 5 HS): hát kết hợp vận động theo nhạc. - Tổ 3: + Trình bày bài Dàn đồng ca mùa hạ (toàn bộ thành viên): hát kết hợp gõ đệm. + Trình bày bài Em vẫn nhớ trường xưa (4 – 5 HS): hát kết hợp vận động theo nhạc. 2. Biểu diễn các bài hát - Biểu diễn bài hát theo trình tự: + Reo vang bình minh - HS biểu diễn + Những bông hoa những bài ca + Dàn đồng ca mùa hạ + Ước mơ + Tre ngà bên lăng Bác + Em vẫn nhớ trường xưa - Mỗi tổ cử HS giới thiệu tiết mục 2. Nhận xét - Đánh giá - Biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ, nhắc nhở, động viên những em chưa tích cực cần cố gắng để đạt kết cả cao hơn. - HS lắng nghe và ghi nhớ - Tổng hợp, nhận xét kết quả học tập cụ thể của HS trong một năm học. GV khen ngợi những em hoàn thành và hoàn thành tốt mục tiêu và nội dung môn học. - HS ghi nhận - Đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của HS - Khuyến khích HS sự tự tin khi trình bày các bài hát. Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học.