Kế hoạch bài dạy môn Kỹ Năng Sống 4+5 - Tuần 22 (NH 2020-2021)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Kỹ Năng Sống 4+5 - Tuần 22 (NH 2020-2021)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. Thứ 5 ngày 25 tháng 2 năm 2021 TUẦN 22 KĨ NĂNG SỐNG: LỚP 4A,4B KĨ NĂNG ĐI XE ĐẠP ĐÚNG LÀN ĐƯỜNG PHẦN QUY ĐỊNH ND: Chiều thứ 5: Tiết 3,Lớp 4B, Sáng thứ 6 tiết 3 lớp 4A. I Mục tiêu: Học sinh biết các kĩ năng khi đi xe đạp vào đúng phần đường quy định. Biết quan sát và xin đường khi muốn rẽ trái, rẽ phải. II. Chuẩn bị. Sách văn hóa giao thông lớp 4. I.Các hoạt động dạy - học. II.Bài cũ. Cả lớp hát bài hát: Chúng em với ATGT 1.Bài mới. Hoạt động 1: Đọc truyện: Đi đúng mới an toàn. GV gọi 1 HS đọc câu chuyện. ? Dựa vào đâu để em phân biệt được các làn đường? Tại sao anh Hải không đạp xe vào làn đường bên trái. Theo em nếu đi xe đạp không đúng làn đường quy định thì điều gì sẽ xẩy ra? GV: Ghi nhớ: Khi đi xe đạp em phải đi đúng làn đường quy định để đảm bảo an toàn. Hoạt động 2: Hoạt động thực hành. Em hãy quan sát hình trong tranh và điền Đ hoặc S ở hình bên trong SGK. GV cho HS quan sát hình và điền vào 6 hình bên dưới. Hình 1: Đ Hình 2: Đ Hình 3: S Hình 4: S Hình 5: S Hình 6: S Hoạt động ứng dụng: 1.Em hãy nói gì với các bạn có hành động sai trong các hình ở phần hoạt động thực hành. 2.Đọc tình huống bên dưới sau đó nhận xét xem bạn nào có lời nói và cách ứng xử đúng. Bạn Tâm có lời nói đúng. 3.Củng cố - dặn dò. Rẽ trái rẽ phải hay dừng Hãy nên ra hiệu chớ đừng bỏ qua GV yêu cầu cả lớp đọc 2 câu trên ______________________________________ Thứ 6 ngày 26 tháng 2 năm 2021 Tiết 22: Lớp 5A,5B
2. KĨ NĂNG PHÒNG TRÁNH ĐUỐI NƯỚC ( T2) ND: Sáng thứ 6. Tiết 1 lớp 5B,Tiết 2 lớp 5A I.Mục đích: * Kiến thức: Giúp học sinh:Nêu được một số việc làm và không nên làm dể phòng tránh bệnh sông nước. - Nêu được một số điều cần thiết khi đi bơi hoặc tập bơi. - Nêu được tác hại của tai nạn sông nước. * Kĩ năng: Biết cách phòng tránh tai nạn hồ ao, sông nước. - Biết vận động các bạn cùng thực hiện. * Thái độ: Luôn có ý thức phòng tránh tai nạn sông nước - Yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy- học: - Máy chiếu, bài giảng Powerpoint. Các thiết bị cho bài giảng trình chiếu - Phiếu ghi sẵn các tình huống III. Hoạt động dạy- học: Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng trả lời - GV nhận xét tuyên dương. 3. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Cho HS quan sát bức tranh về HS đang tắm trên bể bơi. 2 HS trả lời - Cả lớp lắng nghe, rút kinh nghiệm. - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi - Các bạn đang tắm ở bể bơi
3. -Bức tranh giới thiệu cảnh gì? Giáo viên thuyết trình: Đúng vậy! Các em biết không? Mùa hè nóng nực chúng ta thường hay đi bơi cho mát mẻ và thoải mái. Vậy làm thế nào để phòng tránh các tai nạn sông nước? Bài học hôm nay cô mời các em cùng với cô chúng ta tìm hiểu qua bài “Phòng tránh tai nạn đuối nước” để biết điều đó. Bài tập: Những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn sông nước. ? Kể tên một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước. Cách tiến hành: cho xuất hiện 3 bức tranh 1, 2, 3 và tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi: 1. Hãy mô tả những gì em nhìn thấy ở hình vẽ 1, 2, 3. Theo em việc nào nên làm và không nên làm? Vì sao? 2. Theo em, chúng ta phải làm gì để phòng tránh tai nạn đuối nước? - GV nhận xét ý kiến của HS