Kế hoạch dạy học môn Toán Lớp 6 năm học 2021-2022 - Trường THCS Trọng Quan

Nội dung text: Kế hoạch dạy học môn Toán Lớp 6 năm học 2021-2022 - Trường THCS Trọng Quan

1. TRƯỜNG THCS TRỌNG QUAN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHỤ LỤC I: KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: TOÁN 6 Năm học 2021 - 2022 I. Đặc điểm tình hình 1. Số lớp: 3. Số học sinh: 105 2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 3; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 3; Trên đại học: 0 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: ; Khá: 2; Đạt: ; Chưa đạt: 0 3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các bài thí nghiệm/thực hành Ghi chú 1 Smart Tivi 3 2 Thước kẻ, thước đo độ, 3 Các bài chương IV, V, VIII compa, ê ke 3 Máy vi tính 22 Thực hành vẽ hình đơn giản bằng phần mềm GeoGebra 4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú 1 Phòng tin học 1 Thực hành vẽ hình đơn giản bằng phần mềm GeoGebra 2 II. Kế hoạch dạy học
2. Số STT Bài học Yêu cầu cần đạt tiết CHƯƠNG I: TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN - Nhận biết tập hợp và các phần tử của nó, tập các số tự nhiên ¥ và tập các số tự nhiên khác 0 ¥ * . 1 Tập hợp 1 - Sử dụng được các kí hiệu về tập hợp. - Sử dụng được các cách mô tả (cách viết) một tập hợp. - Nhận biết được mối quan hệ giữa các hàng và giá trị mỗi chữ số (theo vị trí) trong 2 Cách ghi số tự nhiên 1 một số tự nhiên đã cho viết trong hệ thập phân. - Nhận biết được số La Mã không quá 30 - Nhận biết được tia số. Nhận biết được thứ tự các số tự nhiên và mối liên hệ với 3 Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên 1 các điểm biểu diễn chúng trên tia số. Phép cộng và phép trừ số tự - Nhận biết được số hạng, tổng, số bị trừ, số trừ, hiệu. 4 1 nhiên - Nhận biết được tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộng. - Nhận biết được thừa số, tích; số bị chia, số chia, số dư trong phép chia hết và phép chia có dư. Phép nhân và phép chia số tự - Nhận biết được tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân ; tính chất phân 5 2 nhiên phối của phép nhân đối với phép cộng. - Nhận biết được khi nào trong 1 tích có thể không sử dụng dấu phép nhân (Dấu "x" hoặc dấu ".") - Củng cố và gắn kết các kiến thức từ bài 1 đến bài 5, vận dụng được các kiến thức 6 Luyện tập chung 1 đã học từ bài 1 – 5 vào giải bài tập. - HS nắm được định nghĩa lũy thừa, phân biệt được cơ số và số mũ. - HS nắm được công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số. 7 Lũy thừa với số mũ tự nhiên 2 - HS nắm được công thức chia hai lũy thừa cùng cơ số. - Giải quyết được những vấn đề thực tiễn gắn với thực hiện các phép tính lũy thừa
3. với số mũ tự nhiên. - Nắm được các quy ước về thứ tự thực hiện các phép toán. 8 Thứ tự thực hiện phép tính 1 - Biết vận dụng các quy ước trên để tính đúng giá trị của biểu thức. - Củng cố kiến thức bài 8 &9 và rèn luyện cho HS các kĩ năng vận dụng các kiến 9 Luyện tập chung 1 thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tế. Củng cố kiến thức từ Bài 1 đến Bài 7, rèn luyện cho HS các kĩ năng vận dụng các 10 Bài tập cuối chương I 1 kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn. CHƯƠNG II: TÍNH CHẤT CHIA HẾT TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN - Nhận biết quan hệ chia hết và nắm được các khái niệm về ước, bội, kí hiệu  và  11 Quan hệ chia hết và tính chất 2 và các tính chất chia hết của một tổng. - Nhận biết được dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho cả 2 và 5. Nhận biết được một số có chia hết cho 2, cho 5, cho cả 2 và 5. 12 Dấu hiệu chia hết 2 - Vận dụng được dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5,cho cả 2 và 5 để xác định một số, một tổng, hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho cả 2 và 5. - Nhận biết được các khái niệm về số nguyên tố và hợp số. 13 Số nguyên tố 2 - Nhận biết được số nguyên tố, hợp số. - Bước đầu biết vận dụng số nguyên tố vào giải quyết vấn đề thực tiễn - Củng cố và gắn kết các kiến thức từ bài 8 đến bài 10, vận dụng được các kiến 14 Luyện tập chung 1 thức đã học từ bài 8 đến bài 10 vào giải bài tập. - Nhận biết được các khái niệm mới về ước chung, ước chung lớn nhất, phân số tối giản và cách tìm chúng. 15 Ước chung. Ước chung lớn nhất 2 - Xác đinh được ước chung, ước chung lớn nhất của hai số hoặc ba số tự nhiên đã cho. - Rút gọn được phân số về phân số tối giản - HS biết tìm bội chung của hai hay nhiều số bằng cách liệt kê các ước rồi tìm các 16 Bội chung. Bội chung nhỏ nhất 2 phần tử chung của hai tập hợp.
4. - HS biết tìm bội chung nhỏ nhất của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số nguyên tố, từ đó biết cách tìm các bội chung của hai hay nhiều số. - Sử dụng bội chung nhỏ nhất để qui đồng mẫu các phân số và cộng, trừ phân số. - Phân tích một số ra thừa số nguyên tố. 17 Luyện tập chung 1 - Tìm ƯCLN và BCNN. - Vận dụng ƯCLN và BCNN trong một số bài toán thực tiễn. - Củng cố kiến thức từ Bài 8 đến Bài 12, rèn luyện cho HS các kĩ năng vận dụng 18 Bài tập cuối chương II 1 các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn. CHƯƠNG III: SỐ NGUYÊN - Nhận biết được số nguyên dương (số dương), số nguyên âm (số âm) và ý nghĩa 19 Tập hợp các số nguyên 2 của chúng trong đời sống thực tế. - Nhận biết được tập hợp các số nguyên ¢ và thứ tự trong ¢ . - Quy tắc cộng, trừ số nguyên, tính chất phép cộng, trừ số nguyên. 20 Phép cộng và phép trừ số nguyên 3 - Một số bài toán thực tiễn liên quan đến phép cộng, trừ số nguyên. - Nhận biết được quy tắc dấu ngoặc 21 Quy tắc dấu ngoặc 1 - Vận dụng được quy tắc dấu ngoặc để biến đổi một biểu thức gồm phép cộng và phép trừ khi tính toán. - Củng cố kiến thức Bài 13 đến Bài 15, rèn luyện cho HS các kĩ năng vận dụng các 22 Luyện tập chung 2 kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn. - Nhận biết được quy tắc nhân hai số nguyên. 23 Phép nhân số nguyên 2 - Nhận biết được các tính chất của phép nhân số nguyên. Phép chia hết. Ước và bội của - Nhận biết được quan hệ chia hết trong tập hợp các số nguyên. 24 1 một số nguyên - Nhận biết được khái niệm ước và bội trong tập hợp các số nguyên. - Củng cố kiến thức Bài 16 đến Bài 17, rèn luyện cho HS các kĩ năng vận dụng các 25 Luyện tập chung 2 kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn. 26 Bài tập ôn chương III. 1 - Tổng hợp, kết nối các kiến thức của nhiều bài học nhằm giúp HS ôn tập toàn bộ
5. kiến thức của chương. - Giúp HS củng cố, khắc sâu những kiến thức đã học. CHƯƠNG IV: MỘT SỐ HÌNH PHẲNG TRONG THỰC TIỄN - Nhận dạng các hình trong bài. Hình tam giác đều. Hình vuông. 27 3 - Mô tả một số yếu tố cơ bản của hình tam giác đều, hình vuông, hình lục giác đều Hình lục giác đều. (cạnh, góc, đường chéo). - Nhận dạng các hình trong bài. Hình chữ nhật. Hình thoi. Hình 28 3 - Mô tả một số yếu tố cơ bản (cạnh, góc, đường chéo) của chữ nhật, hình thoi, bình hành. Hình thang cân. hình bình hành, hình thang cân - Hiểu cách tính chu vi, diện tích của một số tứ giác. Chu vi và diện tích của một số tứ - Nhớ được công thức tính chu vi, diện tích của một số tứ giác đã học. 29 3 giác đã học - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính chu vi, tính diện tích của hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang. - Nắm vững kiến thức về một số tứ giác đã học. - Nắm vững công thức tính chu vi và diện tích của các tứ giác đã học. 30 Luyện tập chung 2 - Vẽ thành thạo tam giác đều, hình vuông, hình chữ nhật. Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang. - Củng cố, tổng hợp kiến thức từ Bài 18 đến Bài 20, rèn luyện cho HS các kĩ năng 31 Ôn tập cuối chương IV 1 vẽ hình, tính toán về chu vi, diện tích của các tứ giác gắn với các bài tập thực tế. CHƯƠNG V: TÍNH ĐỐI XỨNG CỦA HÌNH PHẲNG TRONG TỰ NHIÊN - Nhận biết hình có trục đối xứng. 32 Hình có trục đối xứng 2 - Nhận biết trục đối xứng của một hình trên giấy bằng cách gấp đôi tờ giấy. - Gấp giấy để cắt chữ hoặc một số hình đơn giản. 33 Hình có tâm đối xứng 2 - Nhận biết hình có tâm đối xứng.
6. - Nhận biết tâm đối xứng của một số hình đơn giản. - Gấp giấy để cắt được một số hoa văn trang trí hoặc một số hình có tâm đối xứng đơn giản. - Nhắc lại được khái niệm hình có trục đối xứng và hình có tâm đối xứng. - Tìm được trục đối xứng và tâm đối xứng của một số hình đơn giản. 34 Luyện tập chung 2 - Khôi phục được hình có trục đối xứng hoặc tâm đối xứng (đơn giản) từ một phần cho trước. - Củng cố lại kiến thức và kết hợp các kĩ năng đã thực hành để giải quyết các bài 35 Ôn tập chương V 1 toán cụ thể. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM - Ứng dụng các kiến thức đã học về các hình phẳng trong thực tiễn vào giải quyết 36 Tấm thiệp và phòng học của em 2 một số tình huống trong cuộc sống như mĩ thuật, thủ công, xác định phòng học đạt mức chuẩn về ánh sáng,... - Sử dụng phần mềm GeoGebra để vẽ các hình đơn giản như điểm, đoạn thẳng, Vẽ hình đơn giản với phần mềm 37 2 góc, ... đến hình đẹp như tam giác đều, hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn,... và GEOGEBRA đặc biệt là các hình có tính chất đối xứng. - Sử dụng máy tính cầm tay để thực hành các phép tính đã học với số tự nhiên, số 38 Sử dụng máy tính cầm tay 1 nguyên, số thập phân. CHƯƠNG VI: PHÂN SỐ - - Nhận biết phân số với tử và mẫu là các số nguyên. Mở rộng phân số. Phân số bằng - - Nhận biết hai phân số bằng nhau, quy tắc bằng nhau của hai phân số. 39 2 nhau. - - Nêu và áp dụng hai tính chất cơ bản của phân số. - Rút gọn phân số - Quy đồng mẫu nhiều phân số. - So sánh hai phân số. 40 So sánh phân số. Hỗn số dương 2 - Nhận biết hỗn số dương. - Vận dụng giải các bài toán thực tiễn có liên quan.
7. Củng cố, rèn luyện kiến thức, kĩ năng về: - Quy tắc bằng nhau của hai phân số; tính chất cơ bản của phân số. - Quy đồng mẫu nhiều phân số; 41 Luyện tập chung 3 - Rút gọn phân số; - So sánh phân số; - Hỗn số dương; - Vận dụng phân số trong một số bài toán thực tiễn. - Thực hiện phép cộng, trừ phân số. - Vận dụng các tính chất của phép cộng, quy tắc dấu ngoặc trong tính toán. 42 Phép cộng và phép trừ phân số 2 - Nhận biết số đối của một phân số. - Giải các bài toán thực tiễn có liên quan. - Nhận biết phân số nghịch đảo của một phân số khác 0. 43 Phép nhân và phép chia phân số 2 - Thực hiện phép nhân, chia phân số. - Vận dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng trong tính toán. - Tìm giá trị phân số của một số cho trước. 44 Hai bài toán về phân số 1 - Tìm một số biết giá trị phân số của nó. Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn với hai bài toán về phân số. Củng cố, rèn luyện kiến thức, kĩ năng về: - Phép cộng và phép trừ hai phân số. - Phép nhân và phép chia hai phân số. 45 Luyện tập chung 2 - Vận dụng trong tính giá trị của biểu thức có nhiều phép tính. - Tính giá trị của biểu thức chứa chữ. - Vận dụng phân số trong một số bài toán thực tiễn. - Củng cố lại kiến thức và kết hợp các kĩ năng đã thực hành để giải quyết các bài 46 Ôn tập chương VI 1 toán tổng hợp cuối chương.
8. CHƯƠNG VII: SỐ THẬP PHÂN - Nhận biết số thập phân âm, số đối của một số thập phân. 47 Số thập phân 1 - So sánh hai số thập phân. - Sử dụng số thập phân trong một số tình huống thực tiễn. - Thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. 48 Tính toán với số thập phân 4 - Vận dụng các tính chất của phép tính trong tính toán. - Giải quyết một số bài toán thực tiễn gắn với các phép tính về số thập phân. - Làm tròn số thập phân. 49 Làm tròn và ước lượng 1 - Ước lượng kết quả phép đo, phép tính. - Vận dụng làm tròn số thập phân trong một số tình huống thực tiễn. - Tính tỉ số hay tỉ số phần trăm của hai số, hai đại lượng. Một số bài toán về tỉ số và tỉ số - Tính giá trị phần trăm của một số cho trước. Tìm một số khi biết giá trị phần trăm 50 2 phần trăm của số đó. - Giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến tỉ số, tỉ số phần trăm. - Củng cố kiến thức Bài 28 đến Bài 31, rèn luyện cho HS các kĩ năng vận dụng các 51 Luyện tập chung 2 kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn. - Củng cố lại kiến thức, hệ thống được các nội dung đã học trong chương và kết 52 Ôn tập chương VII 1 hợp các kĩ năng đã thực hành để giải quyết các bài toán có nội dung tổng hợp, liên kết các kiến thức học trong các bài học khác nhau. CHƯƠNG VIII: NHỮNG HÌNH HÌNH HỌC CƠ BẢN - Nhận biết các quan hệ: Điểm thuộc đường thẳng, đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt, ba điểm thẳng hàng. 53 Điểm và đường thẳng 3 - Nhận biết hai đường thẳng cắt nhau, hai đường thẳng song song. - Giải các bài toán thực tiễn có liên quan. - Nhận biết các khái niệm tia, hai tia đối nhau. 54 Điểm nằm giữa hai điểm. Tia 2 - Nhận biết điểm nằm giữa hai điểm. - Giải các bài toán thực tế có liên quan.
9. - Nhận biết đoạn thẳng. 55 Đoạn thẳng. Độ dài đoạn thẳng 2 - Biết đo độ dài đoạn thẳng. - Giải các bài toán thực tế có liên quan đến đoạn thẳng và độ dài đoạn thẳng. - Nhận biết các khái niệm tia, hai tia đối nhau. 56 Trung điểm của đoạn thẳng 1 - Nhận biết điểm nằm giữa hai điểm. - Giải các bài toán thực tế có liên quan. - Nhận biết đoạn thẳng. Luyện tập chung 2 - Biết đo độ dài đoạn thẳng. - Giải các bài toán thực tế có liên quan đến đoạn thẳng và độ dài đoạn thẳng. - Nhận biết góc, đỉnh và cạnh của góc. 57 Góc 2 - Nhận biết góc bẹt. - Nhận biết điểm trong của một góc. - Nhận biết được khái niệm số đo góc. 58 Số đo góc 2 - Nhận biết được các góc đặc biệt ( góc vuông, góc nhọn, góc tù). - Nắm vững kiến thức về: Góc, điểm trong của góc, số đo góc, các góc đặc biệt. 59 Luyện tập chung 1 - Đọc đúng tên góc, đỉnh, cạnh của góc. - Đo được góc cho trước. - Củng cố lại kiến thức, hệ thống được các nội dung đã học trong chương và kết 60 Ôn tập chương VIII 1 hợp các kĩ năng đã thực hành để giải quyết các bài toán có nội dung tổng hợp và vận dụng có liên quan. CHƯƠNG IX: DỮ LIỆU VÀ XÁC SUẤT THỰC NGHIỆM - Nhận biết các loại dữ liệu. 61 Dữ liệu và thu thập số liệu 2 - Nhận biết tính hợp lí của dữ liệu. - Thu thập dữ liệu. - Đọc và phân tích dữ liệu từ bảng thống kê, biểu đồ tranh. 62 Bảng thống kê và biểu đồ tranh 2 - Biểu diễn dữ liệu vào bảng thống kê, biểu đồ tranh. 63 Biểu đồ cột 2 - Vẽ biểu đồ cột từ bảng thống kê cho trước.
10. - Đọc và mô tả dữ liệu từ biểu đồ cột. - Nhận ra vấn đề hoặc quy luật đơn giản từ việc phân tích biểu đồ cột. - Vẽ biểu đồ cột kép; Đọc và mô tả dữ liệu từ biểu đồ cột kép. 64 Biểu đồ cột kép 2 - Nhận ra quy luật đơn giản từ biểu đồ cột kép. - Học sinh hiểu được sơ bộ các bước để phân tích dữ liệu cũng như ôn tập được 65 Luyện tập chung 2 các kiến thức, kĩ năng vừa được học trong 4 bài thống kê (Từ bài 38 đến bài 41) - Nhận biết tính không đoán trước về kết quả của một số trò chơi, thí nghiệm. Kết quả có thể và sự kiện trong 66 2 - Liệt kê các kết quả có thể xảy ra trong các trò chơi, thí nghiệm đơn giản. trò chơi, thí nghiệm - Nhận biết một sự kiện trong trò chơi, thí nghiệm có xảy ra hay không. - Nhận biết được khả năng xảy ra một sự kiện. 67 Xác suất thực nghiệm 1 - Biểu diễn khả năng xảy ra một sự kiện theo xác suất thực nghiệm. - Học sinh hiểu được sơ bộ các bước để phân tích dữ liệu cũng như ôn tập được các 68 Luyện tập chung 1 kiến thức, kĩ năng vừa được học trong 2 bài thống kê ( bài 42 và bài 43) - Củng cố lại kiến thức, hệ thống được các nội dung đã học trong chương và kết 69 Ôn tập chương IX 2 hợp các kĩ năng đã thực hành để giải quyết các bài toán có nội dung tổng hợp. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM - Giúp HS làm quen với việc xây dựng một kế hoạch đơn giản về tài chính. Kế hoạch chi tiêu cá nhân và gia - Áp dụng được các kiến thức về tỉ số phần trăm vào những vấn đề cụ thể trong đời 70 1 đình sống. - Giáo dục ý thức chi tiêu có kế hoạch. - Thông qua hoạt động trải nghiệm, học sinh luyện tập được một số kĩ năng: - Đặt câu hỏi nghiên cứu, lập bảng hỏi, thu thập và tổ chức dữ liệu với bảng thống Hoạt động thể thao nào được yêu 71 2 kê. thích nhất trong hè - Biểu diễn và phân tích dữ liệu với các loại biểu đồ tranh, cột, cột kép và bảng thống kê đã học. Vẽ hình đơn giản với phần mềm - Vẽ những hình có trục đối xứng, hình có tâm đối xứng bằng phần mềm 72 2 GEOGEBRA GeoGebra.