Bài giảng Hình học Lớp 6 - Tiết 10, Bài 8: Khi nào thì AM +MB = AB ?

Nội dung text: Bài giảng Hình học Lớp 6 - Tiết 10, Bài 8: Khi nào thì AM +MB = AB ?

1. HÌNH HỌC 6
2. - Vẽ đoạn thẳng AB và lấy điểm M thuộc AB? - Đo các đoạn thẳng AM, MB, AB? - So sánh AM +MB và AB?
3. TITIẾẾTT 10-10- § 8: KHIKHI NÀONÀO AMAM ++ MBMB == ABAB ?? 1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB? ?1 Cho điểmiểm MM nằmnằm giữagiữa haihai điểmđiểm AA vàvà B.B. Đo độ dài các đoạn thẳng AM, MB, AB. So sánh AM + MB với AB ở hình 48a và 48b (SGK-tr120) A M B A M B a) b) Hình 48a: AM = 2cm Hình 48b: AM = 1,5cm MB = 3cm MB = 3,5cm AB = 5cm AB = 5cm AM + MB = 5cm AM + MB = 5cm Vậy: AM + MB = AB Vậy: AM + MB = AB NHẬN XÉT “ Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB. Ngược lại, nếu AM + MB = AB thì điểm M nằm giữa A và B”
4. TRẮC NGHIỆM Cho các đẳng thức sau, hãy tìm điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? ( C¸c ®iÓm trong ®¼ng thøc th¼ng hµng) IN + NK = IK Điểm N nằm giữa hai điểm I và K AB + BC = AC Điểm B nằm giữa hai điểm A và C MN + NP = MP Điểm N nằm giữa hai điểm M và P
5. TITIẾẾTT 10.10. KHIKHI NÀONÀO AMAM ++ MBMB == ABAB ?? 1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB? ?1 Cho điểmiểm MM nằmnằm giữagiữa haihai điểmđiểm AA vàvà B.B. Đo độ dài các đoạn thẳng AM, MB, AB. So sánh AM + MB với AB ở hình 48a và 48b (SGK-tr120) A M B A M B a) b) AM = 2cm AM = 1,5cm MB = 3cm MB = 3,5cm AB = 5cm AB = 5cm AM + MB = 5cm AM + MB = 5cm Vậy: AM + MB = AB Vậy: AM + MB = AB NHẬN XÉT “ Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB. Ngược lại, nếu AM + MB = AB thì điểm M nằm giữa A và B” AM = AB - MB AM + MB = AB MB = AB - AM
6. Ví dụ: Cho M là điểm nằm giữa A và B. Biết AM=3cm , AB=8cm . Tính MB? Giải: Vì M nằm giữa A và B nên AM + MB = AB Thay AM = 3cm; AB = 8cm, ta có: 3 + MB = 8 MB= 8 - 3 Vậy MB= 5 (cm)
7. Bài tập 46 (SGK – Tr121). Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK. Biết IN = 3cm; NK = 6cm. Tính độ dài đoạn thẳng IK. Giải: Vì N nằm giữa I và K nên IN + NK = IK Thay IN = 3cm, NK= 6cm, ta có: 3 + 6 = IK Vậy: IK = 9 (cm)
8. ChoChỉ bacần điểm đo 2 thẳng đoạn thẳng!hàng, ta chỉ cần đo mấy đoạn thẳng mà vẫn biết được độ dài của 3 đoạn thẳng?
9. TITIẾẾTT 10:10: KHIKHI NÀONÀO AMAM ++ MBMB == ABAB ?? 1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB? 2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất
10. Thước dây 13:55
11. Thước cuộn 13:55
12. Thước gấp 13:55
13. Thước chữ A 13:55
14. TITIẾẾTT 10:10: KHIKHI NÀONÀO AMAM ++ MBMB == ABAB ?? 1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB? 2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất - Thước dây - Thước cuộn - Thước gấp - Thước chữ A
15. Muốn đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trước hết ta phải gióng đường thẳng đi qua hai điểm đó rồi dùng thước cuộn để đo.
16. * Đo kho¶ng c¸ch giữa hai ®iÓm C vµ D trªn mÆt ®Êt nhá h¬n ®é dµi th­íc cuén: Giữ cè ®Þnh mét ®Çu th­íc t¹i mét ®iÓm råi căng th­íc ®i qua ®iÓm thø hai. CD = 18 m C D 00 m 10 20
17. * Đo khoảng cách giữa hai điểm A và B trên mặt đất lớn hơn độ dài của thước cuộn: - Giãng ®­êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm A vµ B - Sö dông th­íc ®o liªn tiÕp nhiÒu lÇn råi céng c¸c ®é dµi l¹i. AB = 15 + 15 + 8 = 38 (m) A 15m 15m 8m B 0 m 5 10 150 m 5 10 150 m 5 10 15
18. 1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và BM bằng độ dài đoạn AB? 2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách hai điểm trên mặt đất * Dụng cụ đo khoảng cách giữa 2 điểm trên mặt đất gồm: -Thước cuộn. - Thước dây. - Thước gấp - Thước chữ A
19. 1.Về nhà học bài 2 . Làm bài tập 46,48,49,50,51 trang 121,122 Về nhà học bài và làm bài tập