Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1+2+3+4 - Tuần 28 (NH 2020-2021)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1+2+3+4 - Tuần 28 (NH 2020-2021)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. Thứ 3 ngày 6 tháng 4 năm 2021 Tuần 28 Tiết 28: Lớp 1A,1B,1C THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: NHẠC CỤ: MA-RA CAT ĐỌC NHẠC: ÔN TẬP : ĐỒ,RÊ,MI,PHA,SON ND: chiều thứ 3 Tiết 1 lớp 1A, tiết 2 1B,Tiết 3 lớp 1C I.Mục tiêu: 1 Phẩm chất: Giúp học sinh Bước đầu làm quen với nhạc cụ Ma-ra -cát nêu được tên nhạc cụ ma-ra-cát (maracas). 2 Năng lực: Nhận biết được nhạc cụ ma-ra-cát khi xem biểu diễn. Nhớ tên nốt nhạc Đô – Rê – Mi – Pha – Son II. Chuẩn bị Tranh ảnh,SGK Tr61,62 III. Tiến trình dạy học: A. Khởi hành: Trò chơi: Thi hát đối đáp B. Hành trình: Nội dung 1:Nhạc cụ Ma-ra-cát A. Hình thành kiến thức mới: HĐ 1: Trình diễn cho Hs quan sát hình dáng và âm thanh của nhạc cụ Ma-ra-cát Mời 1 vài HS thử tạo ra âm thanh của nhạc cụ ma-ra-cát Đặt câu hỏi (Nêu tên nhạc cụ mà em vừa xem?, nhạc cụ đó được làm bằng gì?.Mô tả hình dáng?) Giới thiệu lại nhạc cụ HĐ 2: Cho Hs quan sát hình SGK và nhận biết nhạc cụ Ma-ra-cát Gợi ý một số cách chơi để tạo ra âm thanh từ Ma-ra-cát Đặt câu hỏi ( Trong tranh bạn nào đang chơi Ma-ra-cát? Làm thế nào để phát ra âm thanh? ) B. Luyện tập: HĐ 3: Hướng dẫn HS vận động cơ thể theo từng âm thanh Ma-ra-cát Lắc Ma – ra - cát từ nhẹ đến mạnh và ngược lại Gv cho một Hs chơi ma-ra-cát và cả lớp chuyển động theo. C.Vận dụng HĐ 4: Chuẩn bị chai nhựa và sỏi nhỏ để hướng dẫn hs về nhà làm nhạc cụ ma-ra-cát Nội dung 2: Đọc nhạc: Ôn tập Đô – Rê – Mi – Pha - Son Khởi động: A. Hình thành kiến thức mới Tổ chức hoạt động để HS nhận diện được tên 5 nốt Đồ- Rê- Mi- Pha –Son B1:Hướng dẫn HS biểu đạt các nốt nhạc theo hình minh họa trong sách B2: Đánh đàn 5 nốt nhạc cho hs thể hiện từng nốt nhạc bằng động tác tay chân.
2. Trình chiếu, hoặc bảng phụ để tổ chức trò chơi.Hỏi- đáp Chia lớp thành 2 nhóm, nhóm 1 hát phần Hỏi, nhóm 2 hát phần đáp. Tổ chức luôn phiên B. Luyện tập: Trình chiếu hoặc sử dụng bảng phụ bài đọc theo mẫu trong SGK Chỉ từng nốt nhạc và hát C.Về ga: GV hướng dẫn HS gõ tiết tấu kết hợp đọc lời ca theo mẫu tiết tấu 2 SGK Trò chơi âm nhạc: Lời chào đáng yêu HD cách chơi. Sáng tạo lời chào kết hợp gõ đệm tem bơ rin Cháu chào ông ạ! Cháu chào ông ạ!Chào ông a! Phẩm chất: Qua bài học các em hãy biết yêu thương gia đình mình em nhé. _________________________________________ Thứ 5 ngày 8 tháng 4 năm 2021 Tiết 28: Lớp 2A,2B HỌC BÀI HÁT: CHÚ ÊCH CON Nhạc và lời: Phan Nhân ND: Sáng thứ 5 tiết 1, 2A, tiết 2 lớp 2B. I.Mục tiêu: 1. Phẩm chất: Qua bài học giúp học sinh hiểu và học tập ở chú ếch con ngoan ngoãn,siêng năng chăm ngoan học hành rất đáng yêu 2.năng lực: Hs Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. Tập biểu diễn bài hát thành thạo, hấp dẫn. II.Chuẩn bị: Hát chính xác các bài hát Chú ếch con Nhạc cụ quen dùng. Tranh minh họa cho bài hát . III.Hoạt động dạy học: 1. Phần mở đầu: Hát tập thể bài hát đã học. Kiểm tra học sinh hát bài hát Chim chích bông 2. Phần hoạt động: Nội dung: Học hát bài Chú ếch con. Hoạt động 1:Tập hát . Giới thiệu bài hát: Giáo viên treo tranh minh họa bài hát lên bảng và thuyết trình: Bài hát kể về một chú ếch con ngoan ngoãn, chăm học. Mỗi khi học xong chú lại thi hát với chim họa mi, tiếng hát " mê li" của chú đã làm các bạn chim, cá thích thú cười thật vui.
3. Giáo viên cho học sinh xem tranh minh họa hình ảnh chú ếch đang ngồi học bài chăm chỉ lắng nghe tiếng hỏt của chim ri, cùng bao cô cá rô phi... Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. Đọc lời ca: Giáo viên treo bản nhạc lên bảng.- Học sinh đọc và gõ theo Ttiết tấu lời ca của bài hát của bài hát : Cho 1 học sinh đọc lời ca . Hát mẫu: Học sinh nghe bài hát qua băng mẫu hoặc do giáo viên trình bày. Luyện thanh: Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu các nguyên âm a , o , u , i Dạy hát từng câu : Gv hướng dẫn Hs hát từng câu theo đàn, Gv chú ý sửa lỗi cho Hs và nhắc Hs hát đúng các chỗ có nốt móc đơn , dấu luyến v,v Câu 1 : "Kìa chú là ... đôi mắt tròn ” Gv hát mẫu câu 1, học sinh đọc lời ca, hát lại theo giáo viên Câu 2“ Chú ngồi học ... cạnh vườn xoan ” Giáo viên hát mẫu câu 2, học sinh đọc thuộc lời ca, hát lại theo GV Nối 2 câu (1-2): Giáo viên đàn lại giai điệu .Học sinh hát lại theo giáo viên Thứ tự 2 dãy hát 2 câu. Hát nối nhau Câu 3 “ Bao nhiêu cá ... cá rô non ” Gv hát mẫu, học sinh đọc lời ca , hát lại theo Gv Câu 4“ Tung tăng chiếc ... ếch vang dồn Gv hát mẫu ,học sinh đọc lời ca, hát lại theo Gv Phân nhóm hát 4 câu ( lời1) Giáo viên hát lại 4 câu.Học sinh hát lại, chia 4 nhóm hát 4 câu theo thứ tự nối nhau. Hát cả bài: Tập hát từng câu xong, tiếp đến hát cả bài. Hướng dẫn học sinh hát thể hiện được tính chất của bài hát vui tươi, trẻ trung. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. Giáo viên hướng dẫn cho học sinh hát kết hợp gõ đệm đã học: Gõ đệm theo nhịp: Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn x x x x Gõ theo phách: Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn x x x x x x x Gõ theo tiết tấu: Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn x x x x x x x x x x x x Học sinh hát kết hợp gõ đệm: Hát gõ đệm theo phách. Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
4. Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ họa. Gv hướng dẫn Hs các động tác múa của bài hát đơn giản. Cả lớp vận động múa phụ họa. Nhóm vận động múa phụ họa. Chia nhóm cho học sinh hát thi đua, Giáo viên kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho học sinh.Gv nhận xét và chấm điểm thi đua. Khuyến khích động viên các em sáng tạo một vài động tác phụ hoạ cho bài hát 3. Phần kết thúc: Phẩm chất: Chúng ta hãy học chú ếch con sự cần cù ,riêng năng như chú ếch con nhé _________________________________________ Thứ 5 ngày 8 tháng 4 năm 2021 ÂM NHẠC KHỐI 3: ÔN BÀI HÁT:TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH. TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON ND: Sáng thứ 5 tiết 3 lớp 3A, Chiều thứ 6 tiết 2 lớp 3C, Tiết 3 lớp 3B I.Mục tiêu: 1.Phâm chất: Qua bài hát giúp học sinh hình thành những tình cảm yêu thương với tất cả mọi người trong và ngoài xã hội 2. Năng lực: Hs: Biết hát đúng giai điệu và lời ca,biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca và vận động theo nhạc. Hsinh biết kẻ khuông nhạc và viết khóa son II.Chuẩn bị: - Hát chính xác các bài hát Tiếng hát bạn bè mình. - Nhạc cụ quen dùng. III.Hoạt động dạy học: 1. Phần mở đầu: Nội dung 1: Ôn bài hát Tiếng hát bạn bè mình. Hoạt động 1:Ôn tập bài hát - Giáo viên treo bảng phụ giúp Hs nhớ lại lời , nhớ được giai điệu bài hát. - Học sinh nghe lại bài hát qua máy nghe. - Học sinh hát lại bài hát . Gv đệm đàn - Hát theo dãy , nhóm , cá nhân - Chia thành nhiều nhóm hát nối nhau, mỗi nhóm hát mỗi câu - Giáo viên kiểm tra đánh gía , xếp loại cá nhân - Giáo viên hướng dẫn các hình thức hát như song ca, tam ca, tốp ca ... - Hs tự nhận xét đánh giá, Gv củng cố và sửa lỗi cho Hs. Hoạt động 2:Hát kết hợp múa phụ họa. - Giáo viên hướng dẫn động tác múa, luyện tập theo nhóm, dãy bàn. - Học sinh thực hiện theo Gv, tập biểu diễn ở bảng, Gv nhận xét và ghi điểm. Tuyên dương nhóm làm đẹp và động viên những Hs làm chưa tốt. Nôi dung 2:Tập kẻ khuông nhạc và viết khóa Son - Học sinh nhắc lại cấu tạo của khuông nhạc
5. ( Gồm 5 dòng kẻ song song cách đều nhau và được tính từ dưới lên) Hs biết và kẻ được khuông nhạc và viết khóa Son vào vở. - Giáo viên nêu câu hỏi : Em hãy nêu cấu tạo của khuông nhạc? - Giáo viên hướng dẫn học sinh kẻ khuông nhạc theo giáo viên vào vở. - Giáo viên yêu cầu: Mỗi em kẻ 3 khuông nhạc , mỗi khuông nhạc cách nhau 3 dòng. Trên mỗi khuông viết 5 khóa Son cách đều nhau. - Hướng dẫn các em viết khóa Son vào vở. Gv theo dõi và chấm điểm cho Hs. *Trò chơi tập kẻ khuông nhạc: - Gv chia nhóm và cho Hs kẻ ở bảng . Học sinh lên bảng kẻ khuông nhạc - Gv chấm điểm thi đua, sửa lỗi cho những Hs kẻ sai, động viên Hs kẻ vào vở bài tập. 3. Phần kết thúc: - Củng cố bài và hướng dẫn Hs học bài ở nhà. - Hát lại bài hát và vỗ tay theo phách, nhịp, nờu nội dung bài học. - Dặn học sinh về nhà hãy kẻ 3 khuông nhạc và viết khóa Son ! ________________________________________________ Thứ 5 ngày 8 tháng 4 năm 2021 ÂM NHẠC KHỐI 4 HỌC BÀI HÁT THIẾU NHI THẾ GIƠI LIÊN HOAN Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước ND: Chiều thứ 5 tiết 1 Lớp 4A, tiết 2 lớp 4B I.Mục tiêu: 1. phẩm chất: Hs tình đoàn kết, thân ái với thiếu nhi trên thế giới. 2. Năng lực: - Hs biết hát theo giai điệu và đúng lời 2,biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ họa . Tập biểu diễn thành thạo. II.Chuẩn bị: 1. Giáo viên: I.Mục tiêu: - Hs biết hát theo giai điệu và lời ca 1, biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, theo phách, tiết tấu. - Biết tác giả của bài hát là nhạc sỹ Lưu Hữu Phước. - Giáo dục Hs tình đoàn kết, thân ái với thiếu nhi trên thế giới. II.Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan. -Tranh ảnh minh họa cho bài hát. - Bảng phụ chép bài hát. 2. Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc 4 - Một số nhạc cụ gõ. III.Hoạt động dạy học:
6. 1. Phần mở đầu: - Kiểm tra 2 học sinh đọc bài Tập đọc nhạc số 7. - Giáo viên nhận xét và giới thiệu nội dung tiết học: 2. Phần hoạt động: Nội dung 1: Học hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan. Hoạt động 1: Tập hát. Giới thiệu bài hát: - Giáo viên treo tranh minh họa và thuyết trình: Hàng năm nhiều nước trên thế giới thường tổ chức trại hè cho thiếu nhi. Tại đó thiếu nhi cả nước cùng tham gia vào nhiều hoạt động bổ ích như biểu diễn văn nghệ, thi vẽ tranh, tham gia các diễn đàn về quyền trẻ em, phản đối chiến Tranh bảo vệ môi trường...Bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan nói lên tình cảm của tuổi thơ trong các trại hè như thế Giáo viên treo bản nhạc lên bảng. Hát mẫu: - Giáo viên hát mẫu hoặc cho học sinh nghe bài hát qua băng đĩa. Đọc lời ca: - Cho 1 học sinh đọc lời ca và giáo viên giải thích một số từ khó trong bài như: + Khôn ngăn: Nghĩa là không ngăn được. +Biên giới sâu: Nghĩa là biên giới xa xôi. + Cơn chiến chinh: Nghĩa là cuộc chiến tranh Khởi động giọng: -Học sinh đứng tại chỗ tư thế tự nhiên thoải mái để luyện thanh theo mẫu âm La. Dạy hát từng câu theo lối móc xích: - Dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài, quá trình tập cho các em hát cá nhân để Gv có cơ hội sửa lỗi (nếu có). Hát cả bài: - Hướng dẫn cho học sinh hát thể hiện được tính chất của bài. Chú ý: Các chỗ có dấu luyến, chỗ ngân. - Chia lớp làm nhiều nhóm cho các em thi đua. - Giáo viên kiểm tra cá nhân, nhóm, nhận xét và đánh giá cho các em Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Giáo viên hướng dẫn cho các em hát kết hợp gõ đệm theo các cách đã học +Theo nhịp: +Theo phách: + Theo tiết tấu: - Chia nhóm cho học sinh hát thi đua, Giáo viên kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho học sinh. Hoạt động 3: Hát lĩnh xướng, hòa giọng. - Hát lời 1: Tập trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hòa giọng. Một học sinh hát đoạn 1( lĩnh xướng) đoạn 1: Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết đoàn. Tất cả cùng hát đoạn 2: Vui liên hoan thiếu nhi thế giới. - Chia lớp thành 2 tổ, mỗi tổ trình bày cách hát trên một lần.
7. (Hát lời 2: Tương tự lời 1). Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 7. - Giáo viên treo bài TĐN số 7 lên bảng. Hôm nay các em sẽ học bài tập đọc nhạc số 7 mang tên: Đồng lúa bên sông. + Bài tập đọc nhạc viết ở nhịp gì?, Có mấy nhịp?.(Bài tập đọc nhạc viết ở nhịp 2/4, gồm có 8 nhịp). Nói tên nốt. - Học sinh nói tên nốt ở khuông nhạc thứ nhất. - Giáo viên chỉ từng nốt ở khuông nhạc thứ 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc. Luyện tập cao độ: - Học sinh nói tên nốt trong bài từ thấp đến cao. Luyện tập tiết tấu. Tập đọc từng câu. - Tập đọc từng câu theo các bước sau: + Bước 1: Đọc chậm, rõ ràng từng nốt ở câu 1. + Bước 2: : Đọc chậm, rõ ràng từng nốt ở câu 2. + Bước 3: Đọc chính xác cao độ và ghép với trường độ. + Bước 4: Ghép lời ca - Đọc chính xác cao độ và ghép với trường độ, tay gõ đệm theo tiết tấu Tập đọc cả bài. - Chia lớp làm hai nhóm +Nhóm 1: đọc nhạc +Nhóm 2: ghép lời ca. - Cả lớp ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Kiểm tra cá nhân. - Giáo viên kiểm tra một vài nhóm, sửa lỗi và đánh giánhận xét học sinh 3. Phần kết thúc: - Nhận xét giờ học và củng cố lại kiến thức bài học. - Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. - Dặn học sinh về nhà hát thuộc lời bài hát và tập đọc nhạc thành thạo, chép bài đúng, đẹp. __________________________________________-